站著別動(dòng)？

    于是許廣陵就如木樁一般站在那里。

    但在兩位老人眼中他不是木樁，就算是木樁也是一根扎在地下已🎶📶🗞經(jīng)開始生根發(fā)芽的木樁，并且根已經(jīng)很牢了，芽已經(jīng)很盛了。簡(jiǎn)單來說，就四個(gè)字

    玉樹臨風(fēng)！

    許廣陵🎺🗿靜靜地站在客廳內(nèi)門口不遠(yuǎn)處，兩腳穩(wěn)穩(wěn)撐地，兩手自然下垂，而就這么一個(gè)平常得不能再平常的姿態(tài)，讓兩位老人卻是打量了好久好久，久到差不多都有十分鐘的樣子！

    “拙言，你的頂竅還沒有開吧？”章老問道。

    但其實(shí)老人應(yīng)該知道的，因?yàn)樵S廣陵如果頂竅開了，💟不可能不告訴他，所以實(shí)際上這并非詢問，而是一個(gè)開頭。就如古人吟詩，在正式開始之前往往會(huì)來個(gè)“?。　币粯樱鞍?！啊！??！……”然后詩的👁😐正文出場(chǎng)，當(dāng)然也可能因?yàn)榘《嗔硕颜慕o啊不見了。

    說完這么一句話，待許😨🤰廣陵輕輕點(diǎn)頭之后，章老道：“拙言，縱然五心還有一🌊心未通，但你現(xiàn)在已經(jīng)卓然大宗師氣象了?！?br/>
    許廣陵不由自主地把目光轉(zhuǎn)向陳老先生。

    他的這位“半師”😱🍨，按往常的一慣反應(yīng)，這時(shí)多半會(huì)陰🚌😸陽🛡怪氣那么一下，讓他感受感受“真實(shí)”。

    但今天，卻是奇了怪了，這位老人反而是喟然長(zhǎng)嘆一聲，然后這般對(duì)許廣陵道：“小許，你的🌽🧘👆老師說的不錯(cuò)，你現(xiàn)在，神淡意閑，息斂氣蘊(yùn)，隱隱然，已經(jīng)有那么一點(diǎn)淵停岳峙的架式了，老夫是不服也不行😵⛽🚠啊?！?br/>
    還以為他們具體指什么呢，許廣陵啞然失笑。

    息斂氣蘊(yùn)？

    這不就是指伏羲訣么，所以他現(xiàn)在大抵是一只披著狼皮的羊？這應(yīng)該是伏🔝羲訣的效應(yīng)，讓兩位老人錯(cuò)以為他步入了某個(gè)層次，但其實(shí)，并沒有。

    不📔🚦過才剛轉(zhuǎn)過這個(gè)念頭，🐋許廣陵心中就是咯噔一下🧗。

    為什么息斂氣蘊(yùn)就會(huì)被他們🌥認(rèn)為是大宗師氣象？這兩者之間到底是一種什么樣的關(guān)系？或者說，這一步，是步入大宗師的必由之路？

    不知道就要問，面前的兩位老人，一位是他的老師，📯一位是他的“半師”，所以許廣陵自然而然地就把這個(gè)問題問了😌出來。

    章老先生不答反問：“📖拙言，你認(rèn)💬👲為什么是大宗師🕐🗻🗳？”

    大宗師這個(gè)詞，源出莊子📫，這許廣陵知道，而且莊子的〈大宗師〉那一篇他也看過了，但能理解的并不多，換句話說，看了那篇文章之后，并不能幫助他理解什么是大宗師。

    然后，華夏自古以來，各行各業(yè)，對(duì)于那些成就🎛極大的人物，許多時(shí)候，多稱一聲“一代宗師”。

    就譬如蘇軾蘇🥚⛺🖲東坡，把他稱為是一代大宗師，沒問題🏂🍄🔢，沒毛🆙👽😅病。

    此外，許廣陵♿🔫在腦海里真正地建立起“大宗師”這個(gè)概念，還是此前不久，在章老這里，在這間書房里，老人給他講過，五心俱通，就是大宗師，這⛳🍏✉是最原始的沒有任何引申的大宗師🔖。

    許廣陵還想到了其它一些東西，此時(shí)，相關(guān)的內(nèi)容在他的腦海里紛紛而過，在章老問話大概一兩分鐘之后，許廣陵還是這🏙般回道：“老師，就是您說的，五心俱通就是大宗師啊?！?br/>
    這是硬指標(biāo)！

    許廣陵這么說，不是耍賴，更不是要💏討巧，從某😓🏂種意義來說，也算是“正本清源”🌥💦。

    聽了他這話，章老先生微微🍨🤳🦁搖頭而笑，不知為何搖頭，也不知為🍧🥖何而笑，但接下來他這么說道：“這樣吧，拙言，我們姑且就從字面來理解，什么是‘大’，什么是‘宗’，什么是‘師’？”

    大好說，大個(gè)子，大胖子，大傻子📻，大山，大海🈯🍿，這都🚸🔚是大。

    簡(jiǎn)單來說，超出一般，就是大。

    宗🏂🌳⛽，宗派，開宗立派，但在華夏來說，其實(shí)還有一個(gè)更直接的名詞🤰，“祖宗”！所以這個(gè)宗，應(yīng)該是指根，指源頭。

    前兩個(gè)字，許廣陵瞬間厘清，但在理解第三個(gè)字的🌾🥑🏊時(shí)候，一開始👮卻是出現(xiàn)了困難。

    師，想著這個(gè)字，許廣🤼陵第一個(gè)想到的就是老師。

    但這個(gè)聯(lián)想?yún)s坑了他，讓許廣陵感覺自己簡(jiǎn)直像是走得🥚🥖🚃好好的然后🌼✈☝一腳就踏入了泥潭里。老師？老作何解，師作何解？這真的是個(gè)坑?。∪缓蟾‖F(xiàn)于許廣🎧陵腦海中的，就是韓愈的那句話，師者，傳道授業(yè)解惑也！

    但這好像和原始的大宗師沒有什么關(guān)系。

    五心俱通就是大宗師，而沒誰規(guī)定大宗師就要為別人傳道授業(yè)解惑，更不可能因?yàn)槟硞€(gè)星球上只有📶🔛一個(gè)人，其想傳道授業(yè)解惑都找不到對(duì)象，就因🐭此而剝奪了其成就大宗師的可能。

    所以，大宗師的師，無關(guān)傳道，🆒無關(guān)授業(yè)，無關(guān)解😈😴🌙惑。

    然后突然地，另一個(gè)詞👡🏰❎閃現(xiàn)在許廣陵的意識(shí)之中🔴💨💙，廚師！

    其實(shí)✌這個(gè)🍫詞都有點(diǎn)被用爛，或者說用濫，嚴(yán)格來講，這一行業(yè)的人，一般來說只能被稱為是廚子，只有水準(zhǔn)達(dá)到了一定地步的廚子，才能被稱為是“廚師”。

    而就在想到這一點(diǎn)之后，許廣陵豁然貫通。

    師，確⏮🎥😪實(shí)無關(guān)傳道，無關(guān)授💤業(yè)，無關(guān)解惑，但達(dá)到了“師”這個(gè)層次的人，是足以傳道，足以授業(yè)，足以解🔙👪惑。

    大，超出一般。

    宗，根本，根系，源頭。

    師，達(dá)到一定的高度和層次，堪為他人仿效。

    至此，許廣陵回過頭來，重新回顧了一下這📨💽三個(gè)字，然后他把這個(gè)總結(jié)，說給兩位老人聽。

    聽了他的回答，章老卻是🕝🦁并沒有直接作👰出回應(yīng)，而是道：“拙言，先做飯，老夫肚子餓了，吃過再說。”

    也果然是吃過再說，做得很快，⛴而吃的時(shí)候，他們?nèi)齻€(gè)人都🧥不說話的。

    許廣陵做的還是好多天都不變一點(diǎn)的粉條湯，“其實(shí)我是一個(gè)廚師”，廚師做到他這個(gè)地步也是醉了，好在兩位食客都并不計(jì)較，反而是每天都🍸吃得津津有味，當(dāng)然許廣陵更不會(huì)嫌棄自己。這已經(jīng)是他當(dāng)前最🍏💵🍝拿手的一道菜了。

    如果換一樣，水平保證立馬出現(xiàn)一個(gè)大滑坡。

    甚至章老如果一時(shí)興起，讓他給弄個(gè)燉豬蹄什么的，估計(jì)許廣陵都不知🎃🤼🌓道要花多長(zhǎng)時(shí)間，才能把豬蹄給燉好！

    然后他燉的豬蹄，很可能🍆🐠讓包括他自己在內(nèi)的三位食客，全都把牙都吃崩掉了！

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