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流光墨語>修真仙俠>法無塵 > 法無塵(二十二)占卜課
    看到這句話,子靈的興趣被g了起來。還是用兩🎍🎟根手指撥弄著木牌,她把木牌又翻了個面,但是細白完好的那一面什麼都沒有。前😸🛒🍇後撥了兩下,只不到一息時間,便縮回了手,繼續拎起薯條塞嘴里。

    她曾經好奇的在各種書籍中尋找這一句話,想知道關於她諭示的偈語,是否從🤛⌛👸未出現過?還是只是一句借用前人的話?後來,她發🚾現在很多談論修行、或是仙俠小說中,都曾經出現類似的句子,便不再過於敏感,不再以為這句子是她獨有的。

    現在👎🤷👷,看到燒焦的木牌子上出現這句話,她只⏹🧕💶覺得有趣,不知道這木牌子原先供在哪個寺廟道觀清修之地?所以刻了這麼一句勸世的警語。

    「看來,剛剛那個小學弟,也是志向高遠的人,才會帶著這樣的偈語🤱⏪🎹警惕自己。」子靈笑了笑,

    桌上木牌里的木芙蓉可急壞了,它使盡全力,除了讓那字T金光燦爛,還塞了咒進去,想用🍉👽⬆穿cHa在字T中🤵🔤的咒把眼前這個人類nV孩迷住、只要迷住一下子,它就能支使nV孩拿起木牌、握在手中……

    可惜,還帶著🍓📞起床氣的子靈,原本就渙散的注意力、絕大多數都給了🐆🐹📫眼前的紅茶薯條,分給木牌上金字🛵🚲的就那麼一眼而已。

    「不理我是吧🔉🔓😠?好,看我的!」木芙蓉咬牙切齒地想著___幸好它沒牙🏸🍕👺齒,否則這木牌早被咬斷了。

    鼓起最後最後所有靈力,在木牌燒🥡焦碳化的區塊,發出金光的字T逐漸🏁伸展開來,「成魔成仙,一念👿📬🚟間。此念在於……」「善…與…惡…的…」

    有些恍神發呆的子靈,終🕘🎱於看見了木牌上金字閃爍、還會陸續呈現文字的奇景,她一下子抓住木牌,盯著細看了三息時間。就在木芙蓉正要🌃🚆🐊趁機竄進她手掌x道🌧🐌時,它撞在一個透明有韌X的阻力墻上!

    「可惡!🚫🛴竟然對我施了結界!」木芙蓉氣得「大💤♌吼」,不過幸好有結界擋著,那震動極大的念力一絲兒都透不出去,倒是🍾🖋🕛已經焦黑的木質部分掉了幾顆碳。

    「咦?這木頭這麼脆弱?幸好我及時用結界把它包了起來,要不然還給人家的時候,說不定碎成幾塊了呢!」子靈也發現了散落的碳🗺🌍🕎粒,她以為是自己用兩根手指粗魯撥弄的結果,便又加了再一層結界、還掏出手帕、謹慎小心地把施了結界的木牌包進手帕里。

    「原🗞來這木牌里有流動的法力,還能逐漸顯現字跡…難怪小學弟要隨身帶著了,剛接觸靈力的人一定都會覺得稀奇。」子靈一邊想著,隨手就把木牌放進手環空間里___這樣b較不會磕😟❕🍖到,她想。

    但是,木芙蓉在被放進手環空間里的那一刻,瞬間熄🔍⬆🌡滅了所有發光的金字,它頹喪地蜷縮在燒焦的🚄🎒📡最深處木芯中間;進到手鐲空間里,喊Si了都不會有人知道!

    子靈吃完早餐,🐼🛵正準備出🌴🅱去溜躂一下,就在餐廳門口看見了剛才那個小學弟,他四處張望、像是在尋找什麼東西的樣子。

    「呃,那個…學弟,你是不是在找東西?」🐉💅🍦子靈開口叫住了沿路四處張望的小男孩,那男孩身上有種落寞感🐘覺,跟育幼院里的孩子很相似。

    「你是?…🚣🐎…喔!請問學姊,你有沒有看見一塊木牌子,大概…有這麼大。」男孩⏲一邊b著約莫超過他手掌大小,一邊加重語氣說:「那牌子有半面燒焦了,很特別。」

    「嗯,那木牌被我撿到。你剛才在餐廳里跑出去的時候掉了,我想喊你,卻一下子就不見人影。」子靈拿出手帕包裹著的木牌,一邊小心地揭開手帕,一🛍👂🍅邊說著:「小心點,我建議你平常🖤🛫都用個結🌼😱界包著保護一下,它剛剛還掉了碎屑呢!」

    「謝謝學姊!可是我…🕔🔆🔪我還不會設結界呢!」小男生頗為不好意思的說。

    「這樣嗎?那,我就先不解開它好了。等到你學會設結界時,大概剛好🦊⚽我設過的結界也失效了,你就可以自己設個保護結界來保存它。」子靈拿掉手帕,把木牌遞過去,說:「喏,還給你。收好來、可別再掉了。」

    看著那焦黑一片、完🏳🍯全沒有任何光亮💔字跡的木牌,小男孩遲疑了一瞬,心里猜想著,那個木💷👄JiNg還在木頭里面嗎?它接近這個納蘭靈的目的達成了沒?

    子靈卻以為小學弟沒碰過結界,所以心下遲疑,她微笑著把木牌塞進小學弟的手里,說道:「我設的結界只會保護它、讓它不受水、火、外力侵害,結界是一種以隔絕為主的術法,對人😆🍰🖖沒有傷害的,你放心好了。」

    「謝、謝謝學姊。我叫張寅,📟📥📎請問學姊如何稱呼?」張寅順勢自我介紹,這樣下次📠📶🍮要找這🌋🎋位「納蘭靈」的時候,便不那麼突兀了。

    「我叫子靈,是三年級的學生;🍓🐶你是寅字輩的新生?可以問一下,你是哪一班的嗎?」

    「我是格物班的學生,導師是Ai美老師,我可真是喜歡她呢!」張📸⏫寅展開燦爛的天真笑臉,📝🤠這時完全沒有了剛才的隔閡感,純粹就一可Ai少年。

    「原來你是格物班的小學弟!我也是格物班的喔,Ai美老師很有魅力,對吧?」原來是同一導師的小學弟,子靈覺得跟這男孩更親近了幾分,兩人開始討論格物班的傳統特sE,并且把班導師Ai美老師的習慣、喜好和她🤹👕有名的「下午茶之約」都說了一遍。

    經過熱烈的交談之後,張🤦寅回到宿舍房間里。他急忙掏出木牌,放在桌上,開始小聲呼喚它:「木芙蓉、木芙蓉🏺你還在嗎?」木牌黑黝🐕⛲👀黝的躺在桌上,它就是一塊木頭,沒有任何回應。

    張寅急了,他把木牌捧在🔰🆒🛁手心,開始🎯🐥👌用靈力包裹、圍繞著這塊y木頭,他能感覺到木牌外面被包裹了一層隱形的、柔韌有彈X的「東西」,甚至於能感知到無法真正觸及木牌本T,但是就是不知如何突🕞🔑破這層結界?

    「木芙蓉,我沒辦法破這結界,要靠你了……如果你還在里面的話。」無用功的奮斗了半個Ⓜ⛎時👪辰之後,張寅喪氣地對著木牌說道。

    無奈之下把木牌放進了cH0U屜里,他還記得,木JiNg曾經抱怨過,進入手鐲空間里,它就無法發出任🥘🍝🔨何感應聯系;所以特地將木牌放在較「開闊」的地方😾📫。

    希望這木JiNg能趕快跟我聯系,要不然,什麼時候才能去找寶藏?張寅心想📩🥐🚉。