整容能帶來的改變只是外貌，自信、學識、才華靠整容是♟🎓🌜整不出來的，沒有內在的東西別人也只會更加瞧不起你，把自己形容是花瓶。
自信是靠自己的勇氣和經歷磨練出來的，學🐉😠💭識和才華是靠自己的勤奮鑄造的，別人眼里的♊😼光鮮亮麗是需要自己在背后日日夜夜打磨的。
蒙歌📡👓👾深知，這是一個刷臉的世界，沒有一張好看的臉，就好像比別人少了一張通行證。需要繞很遠的路，才能走到跟別人一樣的位置。所以，整容是把雙刃劍，即使他擁有了自信，也使他更加的依賴。
整容成功的蒙歌打算🧀參加選秀節目，既是為了發揮自己的才能，也是為了還清善款。選秀節目在中國播了十年，每年都有數十萬人參加，十年下來將近數千萬人。但除了那些幸運兒，還有千千萬萬的人的人在為了這個舞臺默默奮斗。
有的已經消失不見，有的也許已經轉行。在大家眼里，也許是小有成績，但對蒙歌自己而言，一切才👐🐺剛剛開始。
人生，不是因為看到希望才堅持，而是堅持下去才有🐝希望。曾經有一年的跨年晚會，有一個節目就是請之前的一屆🍫🚞選秀節目唱一首歌。在采訪中可以看到，堅持下來走音樂這條路的人很少，大部分人都是在做著普通的職業，護士，老師，淘寶店主😁🚑，白領等等。
也就是說👭，參加選秀對于他們來說只是多了一份經歷，并沒有改變他們的人生軌跡。可是公司并沒有對他傾注太大的心力，蒙歌一直過著每月向公司借錢的生🦖🧡🤕活。
公司平均每月給每位歌手2500元生活費，如果有商業演出，會再給歌手一定的分成。這些錢在普通人看來或許不少，但對一個藝人來🎞🍔說，除掉房租、置裝費等，真🔚🧑的所剩無幾。
生上的捉🎅👄襟見肘蒙歌可以忍，但他不理解為什么工作中的花費也要自🎶己承🌋🖐🔲擔。參加公司安排的一些活動，只要打車費高一點，公司就不給報銷。
沒有演出通告時，蒙歌在家🚢〰里跑步、錄歌、上💚網、練歌，🗨🤞到服裝店買衣服。
而方天行也在參加年底考試，這次考試的內容內容很特別，是關于古詩人蘇軾的，蘇軾是北宋中期的文壇領袖，在詩、詞、🥩🤥💊散文、書、畫等方面取得了很高的🎞🏞成就。
孫楊有些不解的說道“蘇軾不是古詩人嗎，和我🐛✈們網絡作者有什么⌛關系？”
“我們網絡作者依舊是文學，蘇軾是古代文學的大家，其實有許多相同之處。”方天行對他說道。說到蘇軾方天行想到一個故事，有一天蘇軾在路上走著，忽然聽墻的另一邊傳來一位少女仿若清川碎石般澈甜的笑聲，于是他踮起腳尖，偷偷地往墻里窺視，想看看這位少女美麗的容顏。可🤼🤷👋是少女發現有人在偷看自己，于是跑掉了，笑聲😺💨越來越遠，直至聽它不到。
然后蘇軾有些懊喪地摸摸鼻子🤒🌆，覺得自己蠻多情的，對方又蠻無情的，于是自我解嘲般寫下這首調🧠🥄侃自己的詞🤒〽。
這是一種非常難得的🛸格調，他不侮辱自己，也不侮辱對方。在情感的多🏸情與無情當中，人們往往站在自己的立場，而不替對方設想。
但是蘇軾沒有，他覺得，沒辦法啊，墻里秋千🎥墻外另一番現狀，無可奈何，一如人生嘛💥👽。
人們常說，心動常常帶來危險。當你聽到墻里佳人笑的時候，你🌴🍟心動了，想要越過這堵墻。可當你越過這堵墻的時候，深情的載體消失掉了，所以你只好調侃自己說，🏞我不該逾越這個分寸。
在很長一段時間內，中國的文學與史學和神話并無明顯😈👪的界限，最早的文學是對歷史和神話的記錄。但純粹的文學早在周時就已出現，例如《詩經》。
后來詩、詞、曲、等學形式📔分別在唐、宋、元📴、明、清達到高峰。💥民國時期，武俠風靡海內外，成為當時最受歡迎的通俗。新中國時期，網絡文學異軍突起，成為時下最受歡迎的商業作品，惜水平參差不齊，精品很少。
到了大宇宙時代，網絡文學才真正的脫胎換骨，成為表現人民群眾所思所想的文學，文學除了擁有外在的、實🗡😡😔用的、功利的價值以外，更為重要的是它還擁有內在的、看似無用的、超越功利的價值，即精神價值。
精神的價值不同于物質的價值，精神價值是內在🔠🐱的、本體的、不斷超越自身的。詩詞曲賦，文學以優美的姿態走進人們的🐺💺💐心🏝田，使人或沉醉，或品味。
為你打開一扇神奇的門，豁然開朗，姹紫嫣紅，溫暖如春。文學即人學，即美學，及世🤶💇👀界的學問。
主持年底考核的是校長邪月，完🛁🚮🌚美大學的管理層對這次考試都很看重，勝利者可以代表完美大學出戰，爭奪新人王稱號，必須要選出新人作者中最優秀的，這樣才能保證獲得的成績最大化💡🐙🍠。
雖然年年都是陪跑😠🎹，但是大家心中壓抑著的熱血，📁不允許再次失敗。
大家都很努力的準備，打算在年底考核上展示出自己所有的風采，橫輕語壓抑住心中澎湃的感覺，🙅很快考試開始了，大家都上場，每個班先進行內部比賽，🕖很快比賽開始。
第一場是考研文學，對于蘇軾的理解，老師把試卷發下來，大家奮筆👬💏🏜疾書，🤭🐊開始寫對于蘇軾的感悟。
為了使詞的美學品位真正能與詩并駕齊驅，蘇軾還🤼♓🚁提出了詞須自是一家的創作主張。追求壯美的風格和闊大的意⛹💅境，詞品應與人品相一致，作詞應像寫詩一🥩樣，抒發自我的真實性情和獨特的人生感受。
蘇詞既向自己的內心的世界去開拓，也朝👄🎏外在的世界拓展。不同于晚唐、五代文人詞所表現的狹小的生活場景，蘇軾不僅在詞中大力描繪了作者日常交際、閑居讀書及躬耕、射獵、游🗨💖🌸覽等生活場景，而且進一步展現了大自然的壯麗景色。
在二千七百多首蘇詩中，干預社會現實和思考人生的題材十分突出。蘇軾對社會現實中種種不合理的現象抱著不如適宜的態度♍，始終把批判現實作為詩歌的🏐🕍🍮重要主題。更可貴的是，蘇軾對社會的批判并未局限于新政，也未局限于眼前。他對封建社會中由來已久的弊政、陋習進行抨擊，體現出更深沉的批判意識。
其實考試前老師已經給大家畫過重點了，然后考試時有監考老師來巡場，說抓到作弊🚘⏮嚴懲。
就看到前面的橫輕語手里緊緊鉆著一堆紙，然后監考老師注意到🍀🏔🎍了橫輕語的異常，就覺得橫輕語手里拿的很可能是小抄。
他走過來，橫輕語也是一愣，沒有意識到怎么回事，然后老師就奪過橫輕語手里的紙，他就打開了，全場都發出驚訝的聲音，原來是橫輕語昨天學習了一夜，今天才發現自己感冒了，那紙監考老師打開一看全是鼻涕，無奈的📪👱😈監考老師又合上還給了橫輕語。
全場發出爆笑聲，橫輕語自己也有些不好意思的低下頭，眾人笑了一會繼續安心考試，🆚橫輕語也繼續考試，很快到了考試結束的時間，大家紛紛交卷，橫輕語因為自己感冒，所以對自己的考試成績并沒有十足的信心，但是方天行對他說道“不用擔心，相信你自己，幾遍沒有考到第一🕳🏷，也不必沮喪。。”
蘇軾二十歲時和爸爸、弟弟👹🃏一同參加考試，頓時驚動朝野。歐陽修非😶😜🧐常欣賞他，覺得他是考生中最優秀的那個，可是不敢給他第一名，因為怕📎🏭他得意忘形，于是給了他第二名。
但是蘇軾那時候不懂，對有些人來說，一個極為有才的人站在那里，僅僅站🐸👎在那里，就已經構🍱成一種威脅🕥。