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流光墨語(yǔ)>網(wǎng)游競(jìng)技>亙古大帝 > 第1409章 天罰要來(lái)了【第二更】
     作為中州大陸南部最大的修🍗真門派,天音閣的弟子數(shù)目達(dá)十萬(wàn)之眾。這其中,有將近七成是煉氣期弟子,兩成是筑基期弟子,能結(jié)成🏿金丹的高階修士不超過(guò)一成、

     為了方便管理,天音閣📎的弟子按照修為和資質(zhì)的不同,分為多個(gè)等級(jí)。

     最低🚀🎿😈等的弟子是雜役弟子,這一類人的通常都是雜靈根,修為低🖤🔚微,在門派之中,要承擔(dān)絕大多數(shù)的🍄🦋👽雜務(wù),但能獲得的修煉資源卻極為有限。

     之后是外門弟子,外門弟子大多是三靈根資質(zhì),沒有師承,他們的待遇要比雜役弟子好一🍺些。雜役弟子只要修為進(jìn)入煉氣期后期,就能自動(dòng)升級(jí)為外門弟子。外門弟子筑基之后,也可以轉(zhuǎn)為內(nèi)門弟子。

     再說(shuō)內(nèi)門弟子。內(nèi)門弟子是整個(gè)門派的中堅(jiān)力量,絕大多數(shù)🤳的筑基期修士都?xì)w屬于內(nèi)門弟子這一范疇。內(nèi)門弟子又有親傳弟子和普通內(nèi)門弟子之分,親傳弟子是指那些直接被金丹期或者元嬰期的高階修士直接收入門下的精英力量,普通內(nèi)門弟子🕛🥟依舊沒有師承,但待遇比外門弟子要好得多。

     最🤮🐟后是核心弟子。天音閣的修士結(jié)丹后,可以自動(dòng)升級(jí)為核心弟子。還有一些弟子因?yàn)閷?duì)門派有突出貢獻(xiàn),經(jīng)掌門批準(zhǔn)后,也🐑能直接成為核心弟子。這后一種通常都是天驕類的人物,也是門派重點(diǎn)栽培的對(duì)象。

     由此可知,在天✅🐛⛸音閣中,絕大部分弟子都👤⤵📏是沒🚡有師承的。為了方便這些弟子學(xué)習(xí)修真常識(shí)和修真六藝,門派特意設(shè)立了傳道堂。

     傳道堂坐落在天樞峰西側(cè)峰之上,由大大小小十幾個(gè)殿堂組成。每日上午,有筑基期弟📧🐩🍈子輪流來(lái)講課,向新進(jìn)弟子傳道解惑。

     二月初三,晨。

     “傳道堂,🐻🔰🧟樂堂!”君玉把輪椅停在紫紅色的大殿門口,四下看了看。

     🗞🐜🏄天色尚早,晨霧還未散盡。順著大殿門口望🔻♊過(guò)去,恰好可以看到,大殿⬆👺里安安靜靜地坐著十幾個(gè)身著各色服侍的修士。

     聽到殿門外的響動(dòng),有人訝異回頭看了看,🎠✋😾然后仿佛想起了什么一般,忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去,正😘💜🚃襟危坐🎟😽,仿佛什么都沒發(fā)生過(guò)。

     君玉📣搖頭笑了笑,慢慢驅(qū)動(dòng)輪椅,在大殿🌠🉐🅰里找了個(gè)空⚡蕩蕩的位置,取出玉簡(jiǎn)來(lái),慢慢翻看。

     昨天晚上,📤🏟💯她正準(zhǔn)備🔼好好看看新得的《瀟湘譜》時(shí),卻無(wú)語(yǔ)地發(fā)現(xiàn),自己根📒本看不懂那樂譜的含義。

     修真界的記譜法并非是文字譜,而是由許多符號(hào)和篆字組成的字符譜。樂譜上奇形怪狀的符🗯🛰號(hào)繁亂如天上星,密密麻麻的,看得人眼花繚亂。

     子衿建議她來(lái)傳道堂聽一聽課,君玉考慮了一番后,便一⌚早來(lái)了這里。

     天音閣修習(xí)音律的修士不多,君玉一路行來(lái),見那修傳授修煉經(jīng)驗(yàn)、專門教授🏗🔮煉丹煉器等的殿堂里都坐得滿滿的。只有這里,人影寥落。

     不一會(huì)兒,君🏹🚳玉一份😣⏭🍭玉簡(jiǎn)還未看完,就聽見前面?zhèn)鱽?lái)一片驚嘆聲。

     她訝然抬頭,便見一🕸身白衣的云陌🔔🌂抱著一張琴緩步而來(lái)。

     天光攜著霧氣⭐🎄🦕,半落在他如雪的衣襟上,更襯得👬那本就清逸的容顏?zhàn)咳蝗缦伞?br/>
     公子清華,世上無(wú)雙。

     君玉莫名地想到了這句話,心中♒💦👒一動(dòng)💦,笑了笑,便又低下頭去💍🌾。

     四下里,有低低的議論聲傳到耳朵里。

     “真沒想到,居然是云師叔來(lái)給我們上課!”

     “是啊,幸好我今日過(guò)來(lái)了。不然,可不就要錯(cuò)過(guò)了🏪🛁這個(gè)跟云師叔見🎇⏹🐵面的機(jī)會(huì)!”

     “嗯。云師叔生得真好,難怪有人說(shuō)什么,陌上云出人如玉,公子清華世無(wú)雙🍏?!?br/>
     ……

     云🌼🏄陌顯然是熟悉了這樣的場(chǎng)面,對(duì)一眾女弟子或灼熱或愛🍘慕的眼神熟視無(wú)睹,他清了清嗓子,開始講🔕〽課。

     “音修之術(shù),亦名音殺之術(shù)。顧名思義,是一門以音💞🕟律作為💼🌥🐞攻擊武器的斗法手段。眾位師侄可知曉,音律的攻擊方式有哪些?”

     殿中眾人一默,這個(gè)😐問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,但細(xì)想來(lái),又似乎很不簡(jiǎn)單。

     “可🎠🏿以制造幻境,惑人心神。”🍍🐪🕙💉🆖前排一個(gè)女孩子微紅著說(shuō)道。

     “音刃可以殺敵!”有人接著道。

     云陌點(diǎn)了點(diǎn)頭,在看見后面的君玉時(shí),淡淡笑🔣🛂😇了笑:“不錯(cuò),還有呢?🎀”

     君玉抬手撫了撫新得的瀟湘琴,見無(wú)人再⏭👡💠開口,抬起頭道:“言為心之聲,樂為心之法。音律對(duì)敵,有音幻、音殺、音御三種基本手段。再🎲者,就如劍修🔻🤮修劍心,音修同樣也修樂心?!?br/>
     “很好。🕙”云陌贊許道,“大家都知道,斗法時(shí)需要掐訣結(jié)印,御劍時(shí)需要打出劍訣,音修斗法時(shí),同樣也要用到音訣。接下來(lái),我便以琴為例,給大家講一講音訣?!?br/>
     如君玉想象之中一樣💷,音訣同樣也是一種符文。只不過(guò),這種符🍈文暗合了樂理。斗法時(shí),樂器發(fā)出的音律形成符文,而符文又轉(zhuǎn)化為更為具體的攻擊手段。

     就像是音刃符,其實(shí)跟五行法術(shù)之中的金刃術(shù)很像,攻擊效果也差相🐭🆔仿佛。

     不過(guò),比起法術(shù)來(lái),音修的攻擊手段還有一個(gè)獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。那就是它的持續(xù)性。樂器奏出的不是一個(gè)個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的音節(jié),而是一只完整的曲子。因此,在彈奏過(guò)程之⛲😠🏰中,🥑🥃會(huì)有無(wú)數(shù)的符文流水一般綿綿不絕的打出去。而這種符文流還能形成一些特殊的效果,比如說(shuō),構(gòu)成獨(dú)特的音域或者音境。

     云陌說(shuō)完這些,簡(jiǎn)單講🚐了一些音訣的手法,給底⏳🌐🔲下的弟子們做了幾次示📝🏨🐍范后,便開始讓他們自行練習(xí)。

     嘈雜的琴音開始響起☕🧟來(lái),伴隨著🐎琴音的,還有絮絮的低語(yǔ)聲和驚呼聲🌒。

     君🏌🎵玉在心中默默回憶了一番云陌方才的動(dòng)作,也學(xué)著他的🌀🍋手法,勾弦出聲。

     “錚!”

     像是夜里的👈大街上突然傳😒🕐出了一道刺耳的喇叭聲,殿中剎那間一靜。

     君玉訕訕收了手,她這還🚶🏊是第一次彈琴。偏偏云陌方才只顧著講音訣,半點(diǎn)也沒有提彈琴時(shí)最基本的指法。

     十幾雙目光齊刷刷落在了她的身✡上,有人低低笑出了聲。

     君玉淡定🌓的笑了笑,向著云陌投去求助🈂🐏🤢的目光。