說到自己的父母，愛面子🕙的羅靜爾頓時敗🎛📠📲下陣來。

    她的臉一陣紅一陣白。她當即不顧一切反擊：“劉心奕，你干的不要臉的事多了去了！你🚽🍭🐱外表純良，內心歹🍕🕳毒，從小到大都這樣。你別逼我，哪天我把你所有的丑事都說出來，讓你再也沒有臉見人！”

    劉心奕覺得渾身🙌血液往頭頂上涌，剛要接著反駁，程✒瀟制止了她。

    她說剛才陳浩遲到是罰他去操場做🕤🕜衛生，現在也罰羅靜爾去操場做衛生好了。

    程瀟不想在她的課堂上把事情鬧大。

    羅靜爾聞言，立刻👕🏪🈹去衛生角拿了工具，出門去操場了。

    下課后，程瀟往操場看了一眼。

    只見操場上羅靜爾雙手高舉著掃把，📑♊💉大喊大叫追著陳浩打🈸🕥🚆。

    兩個人的嬉笑聲很遠就能聽見。

    他們兩個在操場上倒是玩得很開心。

    回🔐🚉實驗樓🔧🍒🔊辦公室的時候，程瀟路過常佳雪辦公室。見她辦公室的門開著，便進去🤯和常佳雪吐槽了幾句。

    常佳雪安慰她，孩子到底是孩子🙅📄，不要太把他們當一回事。有的孩子死性不改，🤕根本不值得。

    她無奈地告訴程瀟，剛才體育楊老師突然肚子疼得不行🚰⚾🕰，正好碰見她，把體育課也給她了。所以下午她在八班⏺🎁🕝要連著上兩節課。

    她本來不想上，想讓輔導員張杰上自習課也行。

    可🐥是一看課表，輔導員張杰下午兩三節都有課；其他的科任，包括程瀟，第三節課在其他的班級也有課。

    老教師她又喊不動。沒辦法，她只能自己上了。

    她打算講一些器樂知識，得上這邊專門的音樂教室上課。她估🐤📭🦕計沒幾個人能好好聽課。

    反正平時的音樂課也是他們放🛴♌😎松休息的時候，只要不🕋🐊出亂子就行。

    程瀟幸災樂禍地說道，陳浩以為一會兒體育課正常上，剛才賣力地把操場💧上所有的積水都掃干凈了。

    這下體育課突然沒了，估計要傷心了。

    常佳雪也笑著搖頭。

    果然聽說要在這邊的音樂教室連上兩節🔏🎎🗝課，沒幾個人好好上課。大家都直接收拾書包，拿著零食來到音樂教室。

    音樂教室🌙離輔導員🍗📁辦公室遠，再吵再鬧，輔導員都聽不見看不見。

    所以進音樂教室后，很多人偷偷地拿出了手機。連一直裝🎅好學生人設的張政也偷偷在下面玩手機。

    這一切，常佳雪都盡收眼底。

    羅靜爾這節🥝😬🙋課一反常態，完全沒有看👸🤣手機，而是趴在桌子上一直🤲🎫在化妝。她心情好像也不錯，表情一直很愉悅。

    四樓的音樂教室連著常佳雪的辦公室。

    實驗樓所有辦公室都是這種格📚局。大辦公室連著一個小辦公室，每個辦公室都有自己獨立的門；大辦公室與小辦公室之間有一張門可以進出。

    下課后，常佳雪直接從大音樂教室靠近窗戶一端的側門回到了自己🎯🎌🥉的小辦公室。

    不少同學趴在桌子上沒有動。

    畢夏天剛想喊著羅靜爾一起上廁所，只見羅靜爾喊著她今天🤚🐩👲有事，要自己先去廁所，然后就一溜煙跑出音樂教室了。

    等畢夏天追出教室，早就不見人影了。

    剛進到辦公室的常佳🎑🤖雪從🥛辦公室探頭出來，讓張政👵🤐🔞去她辦公室一趟。

    張政正在和孫星杰✝🦌🌓一起開心地玩著手機游戲，聽見常佳雪喊他去辦公室，他立刻放下手機，按下游戲暫停鍵，然后往辦公室里走過去。

    進去辦公室的時候，常佳雪用手機正放著小提琴曲。她問張政🚢這是什么曲子。

    張政毫不遲疑地說道：“《流浪者之歌》。”

    “作曲家是誰？”

    張政思考了幾秒鐘后熟練地背誦到：“作曲家是巴勃羅·德·薩拉薩蒂(Sarasate)。他是流芳古今的西班牙著名小🕓📼🥦提琴家、作曲家。8歲首次公演，被視為神童。17歲開始旅行演奏生涯，足跡遍布五大洲，聲震世界樂壇，所到之處都受到了盛況空前的熱烈歡迎。長達40多年輝煌的演出活動使他成為了國際知名的演奏家。薩拉薩蒂的《流浪者之歌》是小提琴獨奏曲中不朽的名篇。這一首樂曲是薩拉薩蒂所有作品中最為世人所熟悉的名作。”

    常佳雪贊賞地點了點頭：“不錯，你🐖很用功。我😶🥂🕎總是跟🥣🗜🛳你爸爸說你很有天賦，而且很努力。”

    張政謙虛地笑了笑說自己還是不夠努力。

    “知道我為什么喊你進🦐來嗎？”常佳雪依舊🎣🕞播放著小提琴曲🐠🍧🗺。

    張政搖了搖頭。

    “真🍩🍫不知道🙅🌮？”常佳🛒雪看著他的眼睛輕聲質問到。

    張政低下頭想了想：“是不是因為🗳🔶✖我剛才上課玩手🌹🐼機了🎖🐉🐗？”

    “你玩了整整一節課。你看其他的同學，有在復習樂理知識的，也有在寫作業的，可是你整整一節課都在低頭玩手機。🐩”

    張政👴🐬📔羞愧🔔地低下頭道歉：“常老師對不起，我🔶錯了。我今天下午都是很興奮，靜不下心來寫作業。”

    常佳雪嘆了口氣安慰道：“我知道。今天中午的義賣太熱鬧了。你們下午又是美術課又是體育課，心都很浮躁。但是你馬上就要大四，要考研了，還是要對自己要求嚴格一點。你🦑🐪🌏下次再這樣的話，我就直接找你爸爸了。”

    伴隨著這首《流浪者之歌》，常佳🎰雪細細替張💏🔏政分析他目前的狀況，分析🆑🍘他文化課的弱項科目，以及器樂學習上的一些弱點。

    聽完常老師的⤴分析，張政似乎有所觸動，留給他💩🐉的時間確實不多了，他現在是真的要加把力了。

    他🎣再次低頭認錯：“常老師我錯了。我下次再也不會這樣🗺👩🔥了。”

    “叮鈴鈴，叮鈴鈴”刺耳的上課的鈴聲響了。

    “我相信你，只要你能夠重視這個問題，那你肯定🤕🚥是沒有問題的。👗✋你先回去吧。”

    “謝謝常老師，常老師再見。”

    常佳雪隨即拿著手機以及教具跟張政一起離開了辦公室，去🍕🎽🔥到隔🔄🤟🐘壁的音樂教室。

    上節課講了一🙍🐸💇些器🚵💣樂知識，這節課她稍微復習一下，剩下的時間讓學生自己寫作業。

    上課已經10分鐘后，羅靜📄🤺爾的座位還是空著的。

    她問班里同學，有沒有誰知道羅靜爾去哪里了。

    畢夏天說🦐🆒剛才羅靜爾說要上🍗廁所，之后不知道去哪里了。