眼💭看林、劉二人被老師們圍著激烈辯論，言辭也越來越激烈，張大可卻是意外地保持了沉默，沒有半分替他😲們解圍的打算。

    他也實在看不過眼了。剛才他們二人公🏿器私用，給于素英、蔡進提分，一次兩次，面子我給了，氣我也忍了，現在你們還想怎么樣？📙🕓🤠真當老子是泥捏的菩薩沒脾氣啊？

    這一次手實在伸得太長！不管你們是什么身份，改卷評卷，這本來就🤹是我們真武內部的事物，輪不到你們來干涉！

    再🧜🌥🔟說了，這兩人的屁股實在太歪，說的話也全🎑🙀😥是偏見，根本就沒有道理🌁！

    被評卷老師們一輪猛烈圍攻，林校董和劉科長都有些惱羞成怒，大叫道🙆：“你們都住嘴！我們是副主考，主持考場的公正公平，是我們的職責！按規定，我們有權對打分不當的情況進行監督和糾正！”

    劉科長更是用手狠🔢🔟狠指著老師們，說：“你們這種藐視主考官的行為，這種不服從領導的行為，我要向區教育局報告！”

    他又對張大可說：“張主任，你看看你們真武！評卷場上的🛏💪這種歪風邪氣，怎么能🔢夠讓領導放心，讓老百姓放心！我看啊，這里的老師，業務素質都還要再提高，還要繼續接受🍃🕺培訓，不像話！”

    評價老師們冷笑，好啊，道理😿🕦🐈🐿上說不過去，現在要用職權來壓我們了？

    于是有人😱🎯冷不防地冒出一句：“副主🐚⏹👟考也要聽主考的。”

    這話一出，所有目光就都落在了張🐨大可身上。張大可頓時覺得壓力山大。在情在理，他都可以把林、劉二😬💈人的話當作放屁，然后堅😞持原來的判分。

    但這兩人終究不光代表著他們自己，背后還有許多復雜的關系，以及不顯山不露水的力量。一個處理不好，很可能要🚔🕠🐆給真武帶來麻煩，甚至會🤘🌚📱讓自己吃不了兜著走。

    他的臉色很不好看，媽蛋，剛才是誰說那句話來著，這是把老子架在火上烤🌄🗂啊！

    林校董和劉科長臉色鐵青地看著他，👉🌤🧦說：“張主🔵🚲任，這個事情，你一定要秉公處📏理！”

    你們兩個，可真夠無恥的啊！張大可的臉抽搐🏵🕹🚪了幾下，幾句狠話在心里回蕩了好幾遍，最終還是不敢說出來，表情就跟便秘一樣痛苦。

    “咳，😍📦🛍這個……事關重大，我要請示一下劉武校長。”他終于憋出一句，然后飛一般躲到外邊打電話去了。

    林校董看⛩了劉科長一眼，兩個人也很有默契地走了出去，各自拿出了自己的電話。靠，打電話叫人，這一招你會，🌔我們不會？

    評卷場里的老師們面面相覷，心情🥥開始變得沉重起來。這么簡單🎥的一件事情，怎么就弄得這么復雜了呢？

    很快，張大可率先走了回來，神色輕松了許多。

    “根據劉武校長的指示，這件事，堅持以我為主，原來怎么給分，就怎么給分！”他🍓大手一揮，鏗鏘有力地宣布。

    “好！”

    老師們頓時滿🚲🙍臉紅光，打勝仗一樣興🎊奮地鼓起掌來。

    “慢著！”一個聲🥔💦音忽然響了起來。是劉科長走了進來🥍📁，手里還拿著一個電話。“張主任，教育局安副局長有話要跟你說。”

    老師📕們心里驀然一沉，好家伙，連安副局長都驚動了？這一下，情況似乎有📽🍞些不妙了啊……

    張主任陰著臉接過🦁⬆了電話，低🌂👀⚫聲跟對方說了幾句。然后，臉色就變得越🔏😌來越難看。

    剛掛掉教育局副局長的電話，林校董又滿臉春風地走了進來🔍🎃，輕松地對張大可🐓😝🈳說：“校委會主任蔣老先生剛剛給劉武校長打了電話，等一會兒，劉校長應該會和你聯系的。”

    張大可的臉色就更難看了。

    媽的，一個兩個的，這是在故意秀肌肉秀后🔹👱⛵臺嗎？不就為了🐮🛡一張卷子的十分八分嗎，用得著鬧得這么大？

    張大可一開🃏🎺始就是這么想的，當時覺得這兩個二貨實在小題大做，有**份。可等到事后情況進一步發展，他這才發現，這📩🏵兩個人不是傻，而是聰明。

    因為在真武學府受到各方壓力，被迫將霍宗棠的滿分卷扣減為87分后，評卷場➗里所有的老師都收到了一個明白無誤的信號——這兩個副主考的權威，是不可動搖的！

    今天劉武⛲👴校長不在這里，張大可這代理主考，根本就拿兩個副主考沒有一點辦法！以后評卷場上再出任何爭議，張大可說了不算，兩個副主🏿考說了算！

    真武的老師們，💐從此還敢違抗副主考的意見嗎，還敢跟他們對著干嗎，還敢圍攻他們嗎？還不夾起⛸🤷尾巴做人，有意見都往肚子里藏？

    這就是影響力，這就是權威！

    接下來的大半夜，評卷場里的士氣都十🐮🎟🍎分低落。這里明明是真武學府的考試，是自己的主場，但架不住人家來頭大，一下子把真武壓得死死的，明明有理，結果都變成了沒理。媽的，這卷子改起來還有什么意思，還不如讓你們兩個副主考直接定分數🗓🚂算了！

    老師們懷著滿腹怨氣，改卷都失去了動力，每個🍡評卷場都死🏷氣沉沉的。

    可能也是意識到之前做得有些過了，👗🍃林💨🤒😈、劉二人后來也沒有再發表什么意見。其實道理很簡單。因為除了書法與寫作，其余的題目都有非常嚴格的評分標準，人為干涉的余地很小，他們二人想搞鬼也很難搞出什么幺蛾子來，于是干脆低調些，擺出了個息事寧人的姿態。

    改寫作的評卷場內。

    “咦，這篇文章，寫得有點意思！”

    改卷改得昏昏欲睡的一個老師忽然眼前一亮，叫了一聲。他打醒精神，🏑認真看了起來。才看了幾段，疲憊之情頓時一掃而空，臉上也露🔦🚔🍇出了笑意。

    到后來，他甚至忍🎖🍿不🐷住哈哈大笑了幾聲，拍著大腿，連贊了好幾聲！

    “用變色龍諷刺阿諛奉承、見風使舵的人性丑態，這諷刺筆法🚙🔮❗，實在寫得太絕了，哈哈，幽默風趣，針砭時弊，簡直一針見血啊！佳作，實在是佳作！”

    旁邊幾🙁🔖👏個老師被他勾起了興趣，也都伸頭🔴👦🤚過來一起欣賞。