三人攔在了霍宗😲棠面前。正所謂仇人見面，分外眼紅，他們三人在新生大測中慘敗于霍宗棠手下，對霍宗棠可謂恨之入骨。入了李嚴柏的精英班后，他們臥薪嘗膽，自覺終于有了報仇的資本。可眼下霍💭宗棠的態度，讓他們實在太受傷。
霍宗棠仍是沒有看他們一眼。念力一掃，他就能感覺到三人的精神波動。三人的超能力，已經遠遠不及自📙🕓🤠己了。這段日子來，他們與自🏿己的距離不但沒有縮小，反而增大了。
“我不是目中無人，我只是目中沒有你們罷了。在藏書館外堵了我這么多天，無非想討回面子而已。不用找什么借口，要上就上，不🤹上就滾開。”
三人對視了一眼🎑🙀😥，都是🌁怒火中燒。蔡進🧜🌥🔟先踏出了一步。
霍宗棠對著另二人勾勾手指，說：“一起上吧。”于素英和黃國章目中🙆火氣更盛。“欺人太甚！”
霍宗棠搖搖頭說：“我要真是欺人太甚，就讓你們八個🔢🔟一起上了。”
他這話一出，原🛏💪來站在蔡進身后的五個人，臉色也都變🍃🕺了🔢。
“霍宗棠，你好大的口氣！”
“這幾乎等😿🕦🐈于以一己之力，要挑戰整個精🐿英班！霍宗棠，你這個閉門造車的自大狂！”
“今天李校長不在這里，要是聽😱🎯到這句話🐚⏹👟，恐怕要被他當場氣死！”
“李校長是真武的名師，教出的高😞徒不知有多少，你霍宗😬💈棠算什么東西，竟敢無視🐨我們精英班！”
幾人都是新生中文科成績前十的學子，個個自🤘🌚📱幼被旁人視為天才，🚔🕠🐆心高氣傲，哪里能忍受得了這種挑釁。
“是可忍孰不可忍，既然他如此蔑視我們精英班，蔡進，🌄🗂你們三個就一起上！反正是他自己要作死，怪不得你們！”
“🔵🚲就是，是他自己主動提出一打三的，你們贏了也不算勝👉🌤🧦之📏不武！”
“文戰！”
“和他來一場痛快淋漓的文戰！”
“精英班加油，把他打得滿地找牙！”
有人一叫出“文戰”的口號🏵🕹🚪，周圍的空氣就像被點燃一般，迅速變得熾熱灼人。
漢星的文戰😍📦🛍，不同于文斗。文斗，主要是創作、作品層面的比試，比如斗詩，斗文，斗書法，對對聯等。
文戰，重點在于一個戰字，核心就是戰斗！戰斗的⛩形式，是通過超🌔能，以意念力、精神力為主要較量手段，采取自由多樣的方式，擊敗對手！
說白了，這就是以超能力為核心的對戰！
文🎥斗，能夠衡量修為的高下，但文🥥戰，更能檢驗出真正的強者！
霍宗棠知道，那些唯恐天下不亂的人叫出“文戰”的口號，就是在故意激自己。說實話，要是單對單，自己絕對可以碾壓三人中🍓的任何一個。但要是一對三，取勝絕對不易。
但是他心中又躍躍欲試。經過那煉獄般恐怖的“煉🎊意”，自己的精神力究竟強大到了什么地步？眼下這三人正好是一塊🚲🙍磨刀石，可以試試自己這把刀的鋒芒！
他就邁步走到🥍📁了一個開闊地，冷笑說：“🥔💦你們要戰，我就奉陪！”
蔡進等📽🍞三人對視一眼，也走到了場中，📕呈品字形將霍宗棠包圍。
漢星人對戰講究規則。🌂👀⚫旁觀者推舉了一個三年級的學🦁⬆長，擔任這場文戰的🔏😌裁判。裁判走到場地正中說：“根據通常規則，雙方……”
霍宗棠就說：“🐓😝🈳規🔍🎃則不必那么麻煩了。”說著，意念力慢慢放出，控住了空中的三張白紙。
“我就以🔹👱⛵白紙為盾，他們三人只要攻破白紙，就🐮🛡算我輸！”
說著📩🏵，三張白紙在精神力的控制下，🃏🎺凌空豎起，擺出了三面防御的架勢。
周圍的人嘩然，蔡進等三人的臉色更加難看。
學子們紛紛議論起➗來。“哪怕加持了精神力，要攻破也是易如反掌吧？他是自信過頭，還是腦子進水？”
“這可真是一場好戲，新生大測，霍宗棠是成⛲👴績第二，蔡進🏿于素英是三、四名，黃國章也在二十名內，強強對話，等下不知會碰出怎樣的火花！”
其余的五個精英⛸🤷班學子則憤然叫囂起來：“以一敵三還💐要這么大的口氣，等下看你怎么死！”
“一張薄薄的白紙而已，你還🗓🚂以為是銅墻鐵壁？精英班必勝，十秒鐘，摧枯拉朽地爆特么的菊🐮🎟🍎花，再用念力逼他喝馬桶水！”
“哈哈哈，好招，也借用劉青青學姐的招數，讓他見識見識🏷我們精英班🍡的厲害！”
隨著場內幾人戰意的提升，觀戰的人也越來越多，越來越興奮。一年級的新晉學霸、風云人物霍宗棠，閉關后立刻與精英班火👗🍃爆💨🤒😈對決——精英班，可都是校長李嚴柏親自教的學生！
屢🔦🚔🍇創奇跡的🏑霍宗棠，這次還能讓人驚碎一地眼鏡嗎？
三張白紙懸停在空中，幾乎沒有一絲🐷的顫動。這種穩定，🎖🍿讓人甚至產生了時間凝固的錯覺。以白紙為盾的霍宗棠，已經在最中間凝神閉目，精神力完全放開，做好了迎戰的準備。
蔡進冷眉怒目🚙🔮❗，眉心處聚滿了精神力，瞳中精光閃爍。
于素英、黃國章也盡情催谷靈魂力，一股極強的精神波動潮水🙁🔖👏🔴👦🤚般漾開，地上揚起一團微塵。
“開始！”
裁判站到戰圈之外，一聲令下，宣布文戰開始！
蓄勢已久🧘🤹的蔡進等三人，立刻放出精神力，分三面向霍宗棠襲去🗯😴🧒！由🥂于這精神力的實質只是念頭，速度可謂快如閃電！
呼，呼，呼！
空中似乎刮起三道無形的風，咆哮著噬向霍宗🐺棠背門、喉嚨、心口等三處要害！
周圍觀戰的學子，因為都身具超能，所以能將這無形的精神力看得🆕一清二楚。在他們眼中，只見三道青光劃出凌厲的弧度，似飛龍般襲向霍宗棠。
這些精神力的強度、充沛度，就連🔒🍲🏁一些二、三年級的🚬🙄學子見了，也都臉色大變！
一😰❇年級的學弟，超能竟🌼💮🐖強到這種地步了嗎？如果換成自己處身其中，單是其中一道精神力，恐怕也難以抵擋，更何況是三面來襲！
然而空中的三張🤐✨🔦白紙似有靈🌡🌩性般，瞬息攔在了🕵🐤🖱三道精神力的去向上！！
霍宗棠一人分出了三道精🐼神力，附在三張白紙上，在😩學子眼😏中，那普普通通，柔弱無比的一張白紙，好像立刻變成了一面輕薄的青銅盾！
外來的精神攻擊奮力向內擠壓，霍宗棠放出的精神念力拼命向往抵抗，內外交逼之下，處✡于二者角力中的白紙，頓時產生了變形，紙面🏗🚚🚭上也出現了越來越多的褶皺、裂痕！
吱吱吱……
可🛂🕺憐🏐的白紙，🏳🥚🎢開始在瘋狂的角力中喘息、呻吟起來，似是承受無形的酷刑一般。
數位感知力強的學子，面色開始變得震驚而凝重。“嗯？這，這怎😪❇👫么可能！？”
更多的學子也都發現了異常，目中同樣露出了難以置信之色。“我們沒有看🌠👐錯吧？霍宗棠竟用三十道念力，抵住了他們三人近六十🥕道念力？”
“這是什🏽么概念？相當于霍宗棠的一道念力，就能扛對手的兩道！他的意念力有這么強悍么？”