快下班前，云朵拿著一份傳真走了進來。

     “哥，這是瓦房店發行站傳過來的一份報告，他們準備聯合當地一些部門搞一次大規模的發行宣傳活動，先給你審閱。”云朵⛓😜將報告放在我面前。

     我接過報告，點了點頭。

     按照公司的🛹統一部署，明天，也就是🙏🦂🗃周六，公司牽頭，各市區站參加，將在星海廣場搞一次大規模的向市民贈報宣傳活動，各縣站各自為戰，自己在當地搞，時間和形式自己決定。

     這也是大征訂結束前最后一次大規模的⌚🐈♎發行宣傳活動了🎻。

     “✔👶哥，這次丹東之行順利嗎📇？”云朵小心翼翼地問了一句。

     我看著云朵：“還算順利……怎么？”

     🅿“沒什么，我就是隨便問問……順利就好。”云朵笑了下，接著猶豫了一下，🖍🚂說：“我怎么看到秋姐有些神情郁郁的，一直就坐在辦公室發呆……我還以為。”

     “哦……”🍪🕒我的心里一動，接著🙅👋對著云朵笑了下：“可能是累了吧，會議日🗒程很緊張的。”

     “我也覺得是這樣，😮👪🈸我勸秋姐先回家休息下，她卻不走……還⛩🕳是坐在辦公室發呆。”云朵的口氣有些心疼。

     我的心有些發沉，我知🔳🍡道，此次丹東之行，發生了太多出乎意料的事💦情，發生了在🚋🍌秋桐心里不亞于8級的地震，她的心，是短時間里難以平靜的。

     我不知道，此次大地震，會不會在🐂🌭🏹她的心里引發大海嘯，將會對她🖕🅾🐻今后的心態產生如🧥何的變化。

     🍓🌉云朵看著我沉默不語，咬咬嘴唇，輕😔🕊🔑輕退了出去。

     我定定神，看完報💡告，然后拿著報告去了秋桐的辦公室🎫🚯🤹。

     推開門，秋桐正怔怔地坐🤶🐷🌂在那里，眼神里帶著深深的迷惘🕎🍃📙。

     看到我進來，秋桐的眼神一閃，身體不由就顫抖了一下，接著就晃了🏺晃腦袋，似🎭📗乎是要自👵💤🍞己恢復一下情緒，然后看著我。

     我走過去，將報告遞給秋桐，秋桐接過🏑🐹🔧去看了看，然后點點頭，拿起筆簽字，邊說：“可以，批準他們去操作吧……通知財務，費用🔺📐🤨從自己站的經費里列支。”

     我點了點頭，拿過報告就要出去。

     “你……等一下。”秋桐說。

     我轉過身看著秋桐。

     秋桐彎腰拿起一個袋子，遞給我，聲音🍪平靜地說：“我中午出去辦事，順便去了一趟市人事局考試中心，找熟人給你🦄🤖要了一套考試復習教材。”

     我接過去，看了看。

     我不知道秋桐是順便⚪🕓給我要來的還是特意去要😟🕎😠的🧥🍚。

     秋桐在集團人🚬📇力資源部干過很久，她和人事局的人自然是熟悉的。

     “我詳細咨詢過了，這次招考的模式參照公務員考試，程序和考試的內容都是……我給你要的復習教材，就是公共科目✳🥟🐿的。”秋桐又說。

     “嗯……”我點了點頭。

     “這次招考，報名的人很多，我打聽了下，報考我🏫們集團的人👤🚀有2000多，其中報考你那🎯😒💦個崗位的人800多。”秋桐又說。

     “哦……”我又點點頭，800多人爭奪一個名額，李順給🌶我交辦的任務夠😍📹🐶艱巨的。雖然我對自己做事一向很自信，㊙🎪但是一聽有這么多人來競爭這一個名額，心里還是頗感壓力。

     計劃經濟時代，考大學是人生的獨木橋，因為考上大學畢業包分配，就等于🚉有了鐵飯碗，就等于成了國家干部。如今，考體制內的人員又成了很多人的獨木橋，大量的應屆💊往屆畢業生都把在體制內謀取一個飯碗當做人生的最高追求，每每有招考，都蜂擁而至。

     而這部分人脫離學校不久，恰恰又是最善于學習最善于考試的。當然，和參加工作后參加🔁❣考試的人相比，他們也有致命的弱點，那就是缺乏社會實踐經驗。

     “800多人只錄取一個，你肯定有壓力，有壓力不是壞事，有壓力才會有動力，但是，也不要壓力太大。”秋桐說：“以前體📄制內招考的時候，我曾經多次抽調參🏉🎁📣加其中的一些工作，對其中的程序和內容略知一二，在這種考試的復習階段，你🙄🖋要注意幾點。”

     我看著秋桐。

     “個人復習分三個階段，第一階段是搜集材料，分析復習方法和搜集復習資料🐘😷🤒；第二階段是全面開花，把所有資料看一遍，同時做大量的題目；第三階段是🔞👒重點推進，把看過的資料歸納出重點并側重記憶。”

     秋桐繼續說：“要關心時政，尤其是要關心最近的時事政✋🚝🕔治，關心不是背時事政治條文而是要加深理解，現在的考試📊都比較靈活，如‘落實科學發🛴🛣展觀，構建和諧社會’的內涵和表述等問題。要針對社會現象用現行政策分析問題解決問題，如果離開了政策而答，考試是拿不到高分的。”

     我點了點頭，認真地聽著。

     “還要注重運用。這種體制內的考試一般都有考試要求，一般要以平時工作中會遇見的💶✅🔛問題為考核📴👶重點，考題有很多的技巧可應對，要學會將解題的技巧和方法靈活運用到考試答題👳中……

     “復習的時候一定要做適量精題，通過做題來鞏固復習效果，考試中經常😗🥅🚱出現的題型，一般平時都能復習到，但是又往往是一帶而過的復習，自己心里吃不準。所以在復習時💸👨⛔要多做題，以保持🛹🚠🌍對選擇題和是非題的敏銳性。特別是行政職業能力傾向測驗只能這么復習……

     “體制內的考試無非就是為了選素質好的人，復習也應該明白出題者的這一心理，如體制內人員應該具備哪些素質，如何提高行政效率，怎樣加強從政道德等，這類題目考的可能性很大，而且一般都是大題目。另外公文處理也要看看，這也是對一名體制內人員的基本要求，復📎🕉習的重點是掌握各種公文的固定格式和用語習慣等。”秋桐繼續說著。

     我繼續認真聽，邊不停點頭。

     “不妨多來幾次真題演練，我給你的復習教材里就有這些。”秋桐又說：“真題演練可以選擇最近2年的，演練真題要達到以下幾個目的：一、了解這種模式😁的考試，通過對歷年真題的學習，感性認識體制內考試的題型、命題風☕🚮🤼格、各題型分值分布、考察的重點及難易程度。二、掌握解題思路，培養解題技🚝🤽巧。三、領悟體制內人員招考考試命題側重點和命題技術的變化。”

     秋桐🧜不愧是干過多年人事工作的，對這其中的道道非常了解。

     “還有，復習教材至少要看三遍，第二遍看的時候，配合模擬試卷，邊看邊做習題，最好有章節練🐴🐯🔝習。要專項突破能力測驗五大題型，練習速度和積累解題方法；關注社會熱點問題，熟悉各種題型答題方法……

     “能力測驗包括✍言語理解與表達、常識判斷、數量關系、判斷推理和資料分析，全部為客觀性試題。申論主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、🚑💜提出問題解決問題能力和文字表達能力。”秋桐邊沉思邊繼續給我詳細解說著。

     看著秋桐耐心的表情，聽著秋桐詳細的講解，我的心里💎突然有了一種🤡異樣的感覺，似乎覺得秋桐對我的心態真的和以前不同了。

     “我💅🍎🐜給你🕐🤚♏說的這些，你都記住了嗎？”解說完后，秋桐這樣問我。

     我點點頭：“嗯，我都記住了。”

     “世事我👼🍊🐣皆努力，成敗不必在我，只要自己努力了，也不要給自己太大的壓力。”秋桐又說：“畢竟，800多人，只能一個人能成功㊙🍴🚵。”

     “🎆🥠🦖如果我不報名，我無所謂壓力和動力，但是，既然我報了名🥂參加考試，我沒有第二個選擇，我必須要做第一。”我說。

     “為🎂什么要讓自己沒有退路，為什么要給自己如此大💟🍕的壓力？”秋桐不解地說。

     “不為什么。”我的心里涌起一股❗🍧🌤😚難言的苦楚。

     “你太要強太好勝了。”秋桐嘆了口氣：“我當然相信你🏽的能力，我當然希望你能成功……只是，我不希望你將自己置于沒有后路的地步……畢竟，人生的道路很多，并非只有這一座獨木橋。”

     “如果我不起步，我有很多道路可以走，但是，既然已經踏上了這座獨木橋，只有走下去，必🕐須要走過去。”我說。

     秋桐看了我一會兒，突然說：“🕤🍚😪是不是有人逼你要這么做？”

     我沒有做聲。

     秋桐沉默了半晌，接著🧕🔙又嘆息一聲，聲音里充滿👛了無奈。

     接著，🔠🖼🧦秋桐突然眼神直直地盯著我的上衣看，看得我有些莫名其妙。

     “你外套的扣🆘🤹子線松了，要掉了。”秋桐說著拉開辦公室的抽屜，取出一個小針線包。

     我低頭看了下，果真是這樣，秋📲💞🤗桐🙏🎉不說🈂⏳，我自己還一直沒注意到。

     “過來，我給你縫縫。”秋桐看著我。

     我繞過辦公桌，走到秋🐐桐跟前站住，秋桐坐在那📰里穿針引線，接著就低頭認真地給我縫扣子。

     我的心里一陣暖流涌動，這種場景讓我想起了小🏹🤣時候，🌑小時候媽媽經常會這樣給我縫扣子。

     突⬆🌸🤼然感覺一層母性的光環籠罩著此刻的秋桐，心里突然有些沖動，一只㊗😉🤵手不由自住搭在了秋桐的肩膀上。

     秋桐的身體微微一顫，手里的動作停了下來。

     我的手一動不動地搭在秋桐的肩膀上。