周二清晨，馮俊彥踩著🎞♐🤢準(zhǔn)確的時(shí)間，在急促的上課鈴聲響起的剎那邁入教室。眼前的情🏄景使他🌅不由一愣。

    初中生喜歡早去上課，這是這個(gè)年代學(xué)生的通病。沒(méi)有早讀、早自習(xí)時(shí)間，七點(diǎn)半上課，最🌼早的學(xué)生五點(diǎn)半不🍢🖐到就會(huì)來(lái)到學(xué)校，秉燭就讀。原先，馮俊彥也是最早來(lái)校的一員，但自從他的記憶復(fù)蘇，或者說(shuō)，做了那個(gè)殘🔳缺的夢(mèng)境后，這種早起上課的情形就被放棄了。

    這段時(shí)間，馮俊彥一直是掐著時(shí)間點(diǎn)，不早不晚的來(lái)學(xué)校，進(jìn)教室，認(rèn)真聽(tīng)課，然后掐著點(diǎn)放學(xué)回家。在同學(xué)眼中，馮俊彥這個(gè)家伙成了另類的壞孩子，不愛(ài)學(xué)習(xí)⬅🚞🏂更不愛(ài)裝樣子的壞孩子⏹；

    而在老師眼中，則不免滿心思的復(fù)雜——或許，一個(gè)小男孩獨(dú)自支撐一個(gè)家，有著很多需要解決的麻煩，導(dǎo)致他不能早早的來(lái)學(xué)習(xí)，甚至連放學(xué)后都沒(méi)太多時(shí)🔆🍠🗺間留在學(xué)校，畢竟，還要自己回去買菜、做飯⛵🖇👏、過(guò)生活。

    但實(shí)際上，馮俊彥是不想同🔱💲📭這些稚嫩青澀的‘小朋友們’過(guò)多的接觸，舔著🔁😽臉說(shuō)那些幼稚到極點(diǎn)的話，不想做那些使自己尷尬無(wú)比的爭(zhēng)論舉動(dòng)；

    他自從馮建軍走后，一直致力于♑擠時(shí)間排理后院。畢竟，一個(gè)大棚并不是樹(shù)上支架，就可以搭建起來(lái)的，還要安排水渠，規(guī)劃好通風(fēng)方向，設(shè)計(jì)好灌水泥的窩點(diǎn)等等事情，這些，都是馮俊彥利用課后時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)獨(dú)立完成的。

    昨天因?yàn)榇笈锿旯ざd奮不已，第一次為自己請(qǐng)了一天假。沒(méi)🌄🏠📿想到今天掐著點(diǎn)來(lái)學(xué)校，竟然發(fā)現(xiàn)英文老師早已經(jīng)站在教室里，而教室的同🌕學(xué)們，也都埋頭做著卷子。

    測(cè)試！？

    周二第一🥛🍿堂課是英語(yǔ)課。李青老師是師范大學(xué)的大專生，在二中教學(xué)已經(jīng)快三年了，可謂經(jīng)驗(yàn)豐富。偶🐫爾搞搞偷襲測(cè)驗(yàn)，也會(huì)變著法的合理利用時(shí)間。馮俊彥腦子稍一思索，便立刻明白了事情的來(lái)龍🅿🏌去脈。

    原來(lái)是英語(yǔ)老師想要搞測(cè)驗(yàn)🏿，又不想耽誤🏍🏗第二節(jié)課的時(shí)間，便占用了今天清晨大掃除👔🎷的時(shí)間段來(lái)做測(cè)試。

    “報(bào)告。🛬”馮俊彥停下腳步，望著正在講臺(tái)上正襟端坐的李青老師打了個(gè)報(bào)告。

    “進(jìn)來(lái)吧?！崩?#127760;🚷🕺青側(cè)頭看了看門口稍稍有些氣喘的馮俊彥，眼中有一絲復(fù)雜，點(diǎn)點(diǎn)頭，示意🕦他🍶進(jìn)來(lái)。

    “今天做一套🕧🚵英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)題，第一堂課下課后就交上來(lái)?，F(xiàn)在她們都做了半個(gè)小時(shí)了，你也抓緊去做吧?！霾煌暌?#128548;🛁📛🏍沒(méi)關(guān)系?！崩钋噙f給馮俊彥一份墨印的試卷，簡(jiǎn)單的描述了一下，最后想了一下，又補(bǔ)充似地安慰了他一句。

    “我知道了。”馮俊彥接過(guò)試卷，回到自己的座位上。放下書(shū)包，也不收🏽拾一下，直接填到桌堂內(nèi)，拿出圓珠筆就準(zhǔn)備埋頭做試卷。

    這個(gè)年代大部🎈分的試卷都是老師用筆提前刻好，然后用墨滾印出來(lái)的自制卷子。做這種試卷的學(xué)生，千萬(wàn)不能向后世那樣趴在試卷上睡一覺(jué)，如若不然，起來(lái)后肯定鬧個(gè)大花臉，估計(jì)胳膊上也會(huì)染上墨漬，而那個(gè)自制的試卷，也會(huì)花的不成樣子。

    馮俊彥拿起圓珠筆剛要答題，突然眉頭一皺，想了一下，隨手從桌堂里拽出一本大演草，撕下了一頁(yè)白紙，墊在手腕處，📇💒😽這才開(kāi)始了答題。

    李青自從馮俊彥進(jìn)門便一直注視著他。辦公室內(nèi)🚚老師們把馮俊彥家變后的變化一直看在眼中，馮俊彥事件，也成了她們🎬🧒平日里最常說(shuō)的話題。這段時(shí)間以來(lái)，李青上課時(shí)也暗中注意了馮俊彥，感覺(jué)到他確實(shí)像變了一個(gè)人似地‘溫順’沉默起來(lái)，但，歷來(lái)馮俊彥的英語(yǔ)都是弱項(xiàng)，雖📧📣🚚然整體名次在班內(nèi)是前三，可英文成績(jī)，才剛剛勉強(qiáng)排上前十。

    這段時(shí)間雖然🧕馮俊彥上課認(rèn)👴🏛🧢真了，但李青對(duì)他短時(shí)間內(nèi)追上其他同學(xué)還是不報(bào)什🔣🅿🕛么希望，更何況今日他晚來(lái)了半小時(shí)，比別人事件緊湊，能否做完都兩說(shuō)。

    但，就在剛剛，李青發(fā)現(xiàn)了馮俊彥一個(gè)很有趣的事情。估計(jì)，待會(huì)回到辦公室🧢，又可以和同事們多開(kāi)一個(gè)話題了。

    一個(gè)不思辛勞的小孩子不懂得愛(ài)惜衣服和身體，過(guò)去的馮俊🤐📦彥也是這樣，但現(xiàn)在，馮俊彥竟然知道用東西遮擋著油漬，不讓它染壞衣服💜👴和自己的手，這要不是自己洗衣服知道洗衣服的累，又怎么會(huì)特意去維護(hù)和避諱呢？

    不過(guò)，李青隨即想到一個(gè)這么大的孩子就要自己照顧自己，也難免鼻孔里酸酸的。女人都是感性的，面對(duì)一個(gè)明顯缺少關(guān)愛(ài)的半大📩孩子，身為一名深有愛(ài)心的✍🕤女性教育人員，李青偉大的母愛(ài)情緒在這一刻得到了一絲宣泄的機(jī)會(huì)。

    李青收回目光，巡視了一🐠🏌📛圈班內(nèi)其他的同學(xué)。整個(gè)班里靜悄悄的，所有人都埋著頭書(shū)寫(xiě)著，整個(gè)班里，只有筆尖和試卷摩擦的沙沙聲，李青十分享受地陶醉了一下，　輕輕起身，邁著輕盈👆🌴的步子走下講臺(tái)。

    看🍮🤒了幾個(gè)基礎(chǔ)和成績(jī)都不錯(cuò)的尖📍🕤子生卷子，李青第一次游走到班級(jí)的最后角落。那里現(xiàn)如今只有一個(gè)人——馮俊彥👿！

    原🐆🍍🎐本按照馮俊彥的成績(jī)，是在左側(cè)第二排坐著，同桌也是一名班里前五名的男同學(xué)，但因?yàn)榍岸螘r(shí)間出現(xiàn)了‘馮俊彥騷擾蘇曉敏事件’，原本高老師是讓馮俊彥第二日叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校的，可，第二日上午高老師來(lái)班里一看，頓時(shí)火冒三丈！不但馮俊彥母親沒(méi)📽來(lái)，自己竟然也不聲不響的曠課了！

    為了體現(xiàn)班主任崇高的權(quán)威📨，高嚴(yán)明當(dāng)機(jī)立斷，喝令旁邊的同學(xué)將馮俊彥的東西一股腦地丟到班級(jí)最后旮旯角落，原本放雜物的一個(gè)桌子上。

    之后的事情在高老師家訪后得到了解決，但馮俊彥當(dāng)時(shí)昏迷沒(méi)有回校，原來(lái)馮俊彥的位置也早就調(diào)整了其他同學(xué)，事情就這么擱置了。直到后來(lái)馮俊彥來(lái)學(xué)校，理所當(dāng)然地坐在最后，更是沒(méi)有一絲怨言💛和不樂(lè)意，雖然高老師也曾找過(guò)他談話，可最終還是勉為其難地同意了馮俊彥的決定——就這樣吧，不用動(dòng)了！

    雖然夢(mèng)境中的馮俊彥一事無(wú)成，碌碌無(wú)為，但馮俊彥好歹也是個(gè)正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的本科生。英語(yǔ)🍱😴➗四級(jí)是必須通過(guò)的，雖然🛤達(dá)不到與老外交流的地步，可這種明顯是幼稚基礎(chǔ)題的英語(yǔ)卷子，自然不在他的話下。

    筆鋒灼灼，連綿不斷，一連串瀟灑自信的漂亮英文字母在馮俊彥的筆下跳躍而出，躍💝🥈然📻紙上。

    “咦？”李青原本想看看馮俊彥的情況，要是實(shí)在勉強(qiáng)，就低聲囑咐一下他，安慰他🌀別太在意，別沮喪，可沒(méi)想到他答題倒是不慢，而且書(shū)寫(xiě)的單詞這么漂亮。望著眼前一片灑脫的單詞或詞🎰組，李青眼睛一亮。

    馮俊彥感覺(jué)到李青走了過(guò)來(lái)。擱到以前的馮俊彥，肯定會(huì)有一種受寵若驚的自豪產(chǎn)生，但同樣會(huì)拘謹(jǐn)?shù)芈耦^寫(xiě)作，當(dāng)做全神貫注毫無(wú)察覺(jué)?？?，現(xiàn)在的馮俊彥成熟了，實(shí)在做不出那種幼稚的表現(xiàn)，稍稍🕖🎐😣抬頭，淡淡的與李青對(duì)視了一眼，微微一笑，再次埋頭開(kāi)始答卷子。

    李青本就抱著目✖🐮🏊的來(lái)到馮俊彥身邊，自然一直盯著他，見(jiàn)到他對(duì)自己到來(lái)的表現(xiàn)如此🏳🔋老練成熟，反而更加驚訝和詫異，對(duì)馮俊彥的反應(yīng)給予了充分的認(rèn)可。

    李青微笑著搖了搖頭，暗自想：或許，馮俊彥這個(gè)同學(xué)，遭💾💖🦆逢大變后，果🛁然懂事、成熟了很多呢！估計(jì)不來(lái)上課，也會(huì)在家里埋頭學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好成績(jī)吧?。恳蝗?，怎么練單詞都寫(xiě)的這么漂亮了？肯定是課下努力練習(xí)的結(jié)果……

    突然想到了‘🚾🍒🏒馮俊彥事件’造成的另一條猜測(cè)，李青心情更加按耐不住了，急切地想趕緊下課，趕緊收起卷子回辦公室查看一下，再將自🏋💜己的‘心得’跟其♈🥍他老師講述一番。

    馮俊彥繼續(xù)答題，沒(méi)有再理會(huì)老師。而李青掃了一眼馮俊彥的試卷🎼🗜，又見(jiàn)到了他意外成熟的表現(xiàn)后，懷著莫名的心思，帶著輕飄的腳步漸漸遠(yuǎn)去，卻是又繞到另一側(cè)，繼續(xù)巡視起來(lái)。

    時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的走過(guò)，就想沙子握在手中，卻仍舊從指縫中不斷滲出溜走一樣。四十五分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在即將到來(lái)的🔸🌿下課鈴聲響起的前五分鐘，馮俊彥已經(jīng)如班里有數(shù)的幾個(gè)同學(xué)一樣，答完了所有的題目，直起了身板。

    要不是夢(mèng)境中的自己早就考過(guò)了四級(jí)，并且在社會(huì)上游蕩了許多年，基礎(chǔ)知識(shí)根本沒(méi)有回顧，這份簡(jiǎn)單的卷子估計(jì)也就用二十分鐘就能做完吧，但因?yàn)檫@部分基礎(chǔ)知識(shí)記憶模糊，所以馮俊彥才在做題時(shí)停下斟酌回顧，浪費(fèi)了大部分時(shí)間。但，即便是這樣，講臺(tái)上默默注意著馮俊彥的李青，也已經(jīng)大為吃驚了🎾！

    他可是比其他同學(xué)晚半小時(shí)做題的，再加上一些心理因素，竟然能和班🐢🚷里幾名英語(yǔ)尖子生差不🛀🖕😶多時(shí)間完成試卷，這可真是個(gè)絕大的意外！

    看到馮俊彥淡定的面容，李青教過(guò)這么多🌨🔧🚷學(xué)生，一眼就看出來(lái)他雖然貌似認(rèn)真✋🥍🤑的檢查，但其實(shí)什么都沒(méi)看在心里，顯🦀🔓然對(duì)自己的考試有著無(wú)比的信心。這一刻，李青稍稍恢復(fù)的心情，又再一次急躁起來(lái)，想要趕緊看看馮俊彥的考試成績(jī)，甚至，連那考試剩下的最后五分鐘都等不及了。