雖然理論上👹🎳💪是那🛂⬆🥦樣說沒錯，但實踐，還是覺得太累了。

    望不到頭，沒有手表也不知道走了💘多久，還有多久才走到，對身心都是一種摧殘。

    還好戴🏽了頂草帽能遮陽，不然得熱🏢🐭🤛死。算算來回要四個小時，何必？

    走到雙腳發軟，又渴得要死。

    圍著山體接有細小的塑料管，從山🚣頂上牽下來的。泉水是流通的，走路渴了的人只要拔下銜接的管子，水就能流出來，是可以喝的，喝完再給它接回去，這樣方便了所有人。

    紀薇🔙🎇顧不上挑剔，只覺得勞動人民的智慧是無窮的，這是什么神仙設計啊！太棒了！

    天然的山泉水帶有回甘，雖然⚾比后🕜🕷世的礦泉水猶有不如，但絕對健康🖐無害。

    靠著11路公車，路過公社，🎣👕🍿終于走進了縣城里。

    明眼的從鄉下😂🐷矮矮的土培房，到干凈的街道，還有👟🕸小樓房，讓紀薇有點現代的感覺了。

    來回走動的人們精神面貌🔳👘🤓不同，步伐穩健，走路帶風，穿著是的確良，渾身上下都沒有補丁，城鄉的差距在這個時代🔇特別明顯。

    到學校時還在上課，門🌬🍪😒衛🎻🌎🍤認得💧她直接就放她進去了。

    她去辦公室里等待老師下課。

    穿🕷😻🗓越前她剛踏出高中的校門，重新回到學校，聽著讀書聲，既熟悉又感到陌生。

    紀薇拿著辦公室里的報紙看，沒🕠有手機🚞💭電腦，沒有網絡的時代，能了解信息的途徑就是依靠報紙了。

    以前她都很少🦔看電視里的新聞聯播，現在拿著報紙卻看得津津有味的。人啊，只有失去后才知道那些不在意的⬆💂🍥東西有多么的珍貴。

    報紙上寫的都是民生，大的板塊刊登的是領導的講話，或者頒布什么政策之類的。其余的就是🈲工廠內欣欣向榮的制造，廠內工🐳🖖🦊人修好了一臺不能用的機器被稱為“廠內之光”的榮譽事跡。還有深入鄉下，拍攝勞動農民豐收栽種等。

    她看著印上的黑白影像里，或彎腰，或用鋤頭鋤地，或背著大背簍，🏥😉👸肩膀被🔼🤩👻深深壓下眾生百態的人們，再看一旁的小方塊字，若有所思起來。

    或許她可以試試這條路，她知道自己的，讓她去做勞力，下田插秧的估計是不行。先不說身🥏🌚😸體吃不吃得消，后世慵懶的靈魂也受不了這樣的苦，那么留給🚙🤡她選擇的機會🏔🥪就不多了。

    她小作文寫的還行，看報紙上🐾🍦🧑關于農村的東西寫的也多，她待在鄉下有天然的優勢，素材隨手就來。

    她身體的爸媽，就是紀老三跟姜梅剛出事而且還是為了搶收糧食。收糧食要交公糧給國家，造福大眾的，那么塑造一個“搶收英雄”的形象不過分👮🕳吧？

    也為他們“🗝Ⓜ倒🥃🤰🛰霉鬼”的名聲正名，做一份孝心吧🎻🎡🏡。

    正在沉😎🧘🎴思著，外面🌂🌋😬的鐵鐘聲響起，代表著下課的聲音。

    這個時候是需要人工去敲上下課鈴的。

    縣城里條件不錯掛的是手搖鈴，拉動垂下來的繩子，里🌴♉📁面的鐵塊便會敲擊著鐵鐘發出響💰🌻聲。像公社小學、中學的話就只是一塊廢鐵掛在墻上，再📩💇用棍子去敲打。

    紀薇能透過窗戶看去，⚓🌉便📯看到了這充滿了時代氣息的一幕👥📑。

    下課，放學了，教室里的學生如同潮水一樣從教室🆘⛳🈺里擠著走🗑💜🧦出來，人頭攢動，便勾動了她的回憶。

    雖然很多東西都存在她的身體記憶里，但都是她這個后世靈魂第一次💄接觸的，不自覺的去對比，不免的總是會陷入沉思。

    也可以說是在通過這樣而去懷念、銘記什么。

    不久前她剛高考完🏕🔜😬，即將邁入美好的大學生活。現在來到七十👙🧛🛴年代，再次踏入校園卻是來退學的，真是命運無常。

    “紀薇？你家里事辦完了？怎么沒去上課？”

    稍微蒼老的聲音將她♐⏭🦇從跨越時間長河飄到很遠以后的思緒拉了回來，抬眼便見到瘦削矮小的老人家，正是她要找的人——她的班級老師，黃德➰厚黃老師。

    進入辦🧔🚂公室便看到前兩⏮天請假的學生，黃德厚眉頭深深地皺起，仿佛不說出理由🧛🎖💶來便要開口訓斥似的。

    他獻身教育事業幾十年，縣城🕝💘的桃李不少，世間變得艱難了他也沒有改掉嫉惡如仇的性格。

    現在有的學生不像學👆生，整體斗這個斗那個的無心學習，讓他感到既痛心又失望。當風波波及到學校的時候也是他挺身在最前方，被貼了大字報差點拉去□□，好在被人保了下來。

    經過這次事情之💿🛺后他有些灰心，家人也都不想他工作了讓他避避風頭，但很多事情人人都想著逃避的話，這個時代會更加混亂的。

    就算有不好的存在，也分明會🤴🛩😫有不放棄希望的人。所以他留下了，教那些還愿意學習的🚟🏿📥人。

    紀薇這個學生為人本分，從不參與各種紛爭，抱著🔨課本在課堂上很認真成績不錯，在他心中還是掛了號的。

    那日慌慌忙忙的不知出了什么事，他都覺得大概不會再見到這個女學生了——💊😏能讀到高中💯的農村學生很少，女生就更少了，突然空了位置不來上學的情況太常見了。

    既然見人回🦅🍆來，那應該就沒什么大事，作🚯為老師的角度還是松了口氣。

    只是事態并不是他想的那樣。

    “抱歉♈黃老師，我是來退學的?！奔o薇調整了表情，欲言📹⛳又止，“很感謝您的教導，但我可能……不會再來上學了?！?br/>
    “什么情況？”黃老師果然問了。

    像前面說💃🏦😢的，課堂🎮🚎🙁上突然空了位置的情況有很多，像紀薇這樣還專門來退學的反而比較少👫見。

    “父母去世了……”她語焉不詳，但黃老👽師并沒有錯過她眼眶中蓄著的🔆淚意，想來是極其悲傷的事，在外人面前還要表現出平靜來，不表現出來的悲傷反而更加令人覺得悲傷。

    “盡管我舍不得學校，舍不得我的課本，舍不得同學和知識，但我知道對我來說更為重要的是家人。所以我來退學不讀書了，來學校是想為🚇🌨曾經的夢畫上一個句號，然后不留遺憾地回家照顧✅🦐🎆弟妹們?！?br/>
    這位女同學看著柔弱但她的話堅強又偉大，也深深地觸動他的心，讓🚸🔲📥黃德厚想起了自己姐姐也是這樣的人🐯。

    那還是戰爭時期，誰都不知意外跟明天哪個先來，在親人去了后是姐姐含辛茹苦地將他養大。只是在他長成要報答🕔💸之際她就已經走到了🎶🍾⛴油燈枯竭的地步，此為之人生大👲🥚🍍憾。

    “你有信心以🏂🚧🌼后真🗃的不遺憾嗎！”黃老師的眼鏡鏡片泛著光，注視著她，又仿佛在透過她看著別人。

    “……會吧。🏔🔸”有那么一瞬間紀薇被老師的氣勢所震懾了，覺得有哪里不對，但隱約對她來說是好事？

    “但我繼續讀下去，也不能往上，這已經是最后一年了。”她無奈地道，“縣城里的招工對我來🦎🔧👨說也太渺茫，無意義地等待下去會🐽令我的家人受苦受累，弟妹們都還太小了我不能這么自私。這并不是放棄，而是一種妥協。”

    是的妥協。

    現在的讀書制度是522，她高二，不能上大學的話就是目前最高學歷了。工廠🚨⛸確實有對外的招工考試，但城里人都盯著呢，很🛥🏊難有機會。

    她雖然目前還沒有很好的方法，對以后要怎📴么做都只有模糊的概念，但有一點便是：她不會拋下弟妹不🏾管的。

    你看紀深那么小，就算她說了不需要他一個小孩子來操心以后，還是一🕹言不發的去上工。

    他累嗎？苦嗎？當然，但他迫切地想要長大，想像父親一樣扛起家🗓🚻👮🛵🚵。

    不能比12歲的小孩子還不如啊。