齊箏大力的將鋸刀扔到隔壁🌳桌上，一坨木屑瞬♓間噴飛。

    碎屑飄零、場景凄美。

    等老師走到其他排🚀之后，衛(wèi)凌撥開眼前的細(xì)屑，恍然🥢大悟道：“原來還有這種操作！”

    瞎搞自己的作品，借機和別人同組。

    果然厲害！

    范弛立即側(cè)頭，警🕝告道：“你如果敢跟⌚著這么做，我現(xiàn)🤬在就用這把鋸刀殺死你。”

    教室里，制作過程已漸漸過渡到下個階段。

    同學(xué)們紛紛把木片黏🤪⛷起來，組成黑板上畫的小箱子🥨🤮。

    齊箏⛓🍟將割好的板子全數(shù)推去隔壁，說：🍀“木🧢🎎板我鋸的，你黏。”

    陸臣：“不怕我亂弄？”

    齊箏瞪視著他，清雅的臉面仍是帶🚦😬❣著冷淡氣質(zhì)🧞🆎💛，卻明顯看得出怒氣，眼下他與陸臣的制服上都沾滿了木屑，看著比班上🤧🚔任何一個人都慘烈。

    陸臣與他🥃👃📔對看了幾秒，然后拿起桌邊的特殊膠體，開始🈸動手制作。

    五分鐘過后，箱子底部🥐🔭已經(jīng)慢慢成形，側(cè)邊也往上堆高，可齊箏卻是越看越想笑。

    被狠狠的氣笑。

    他忍著🆚⚫嘴角抽蓄，說道：“你覺得這東西不像垃圾？🆘📭”

    陸臣大言不慚：“我感覺整體還不錯。”

    他手中的箱子逐漸搭成立體狀🏾📳，只是并非長方體，而是一個不規(guī)則的五角柱。

    齊箏💻💳⭐簡直看不👿📢下去，直接動手將他組裝好的東西拆卸。

    陸臣卻拿起膠🙎水再度黏上，兩人就這樣一來一往，⛳🚸😽你拆我組，齊爭越拆越火，陸臣也越組越難看。

    動🚨作間，桌面🛹的木屑飛來飛去，宛如在戰(zhàn)爭，比剛剛飄舞的畫面更加壯烈。

    衛(wèi)凌制作作⬆🥖品的同時不時有木屑飄來，📋😢🦂🚁🍶他一個回頭，忍不住吃了一驚。

    這根本是特效場景！只是雪花變🕦🕛成📠🕢🕟碎屑，地點宛如工地。

    齊箏見身側(cè)人已將五邊形黏成了八邊形，便干脆的將整座箱子大力扯回，🍳🤖摔放🐹✍🌇到桌上，氣道：“你皮著這一下很開心是嗎？”

    陸臣展著懶笑點頭，然后說：“特別開心。”

    齊箏終⬆于📡忍不住的拿起桌面剩余木板，一口氣折斷三片，扔到他身上。

    范弛：“……”

    空氣是不是已經(jīng)憤怒燃燒起來了？

    溫度還高達(dá)五百？

    工藝?yán)蠋熝餐暾g教室后，剛好再度經(jīng)過他們這走道，看見整地面一團亂的情景，以及成品不成形、歪丑扭曲的箱子，臉上已是嘴角🏞🔵扭曲。

    正當(dāng)他努力壓下怒火，打算重新指導(dǎo)之際，那座箱子忽地整個垮掉，板子💑🍦還全數(shù)從桌上掉落，分批🙁🏤🐨砸在他腳上。

    工藝?yán)蠋煱粗啵直蹜嵟?#9410;🍵🤴一揮，只著教室門口喊道：“你們給我去操場！十圈！”

    陸臣隨即放下隔壁👳剛剛丟來🖕🚑🍪的木板，滿身懶散的往后👩💦🅾門走去。

    步至門口時還止住腳步，讓齊箏先行走出。

    衛(wèi)凌看著這事情的走向，一邊將自己箱子的最🍏🛬🔠后一片墻黏上，🗒🚥感嘆說🍮🚤道：“青春真好，三不五時、一起罰跑。”

    范弛翻了個白眼，覺得同桌al🦗🤖🎺ha簡直就是大寫👎的傻。

    還得粗體加黑。

    鄰近操場的走廊上。

    陸臣懶閑的走著，前方的人背影挺直，因白色制服布料并不厚，動作間總能襯出肩胛骨的線條，削瘦而不過于單薄，齊箏的身高放在🐋🏁o還矮。

    且他發(fā)👍現(xiàn)➕🏕，齊箏沒有駝背的壞習(xí)慣，走路的身影向來打的很直，似乎曾經(jīng)聽衛(wèi)凌說過，對方連背影都讓人有距離感。

    兩人一🙆🚍路出了教室棟🙈✨樓，隨著🌁🚶紅色跑道越來越近，陸臣問道：“你真要跑十圈？

    齊箏頭也沒回，只說：“不然呢？誰害的。”

    陸臣：“老師又不會看，說不定正忙著贊👶嘆各小組制作的木箱。”

    齊箏不理會他，走到操場上便徑自跑起來，大約💊🚦🎙是半跑半走的模式，陸臣則🌒一派悠閑的踏步在跑道上。

    明明是一走一跑，可每回齊箏往后撇頭，🍀⛺🏉身后那人總能跟他保持一段固定的距離，大概就三📆🔐尺，不論自己是不是有加快速度或放慢腳步。

    靜默的氣氛中，十🏹👮圈逐漸完成，陸臣眼力極好，跑至最后一圈時，雖距離幾尺，可還是看的出🔰齊箏制服背后已是汗?jié)瘢阏f道：“回宿舍拿衣服換吧。”

    齊箏直接回道：“沒衣服。”

    他今早匆忙上學(xué)，又弄翻👃了桌邊水杯，再度搞濕了一整袋剛洗好的衣服，于是寢室里那臺破智能機又嘮叨🦑的吵個沒🐹完。

    陸臣：“我借你？”

    “不必。”

    陸臣綻出笑意：“你平時講話都這樣？”

    齊箏：“看人。”

    他已放慢腳步，最后半圈打算用走的。

    兩人也就這樣，隔著三尺之距在搭話。

    陸臣：“等等回去還做木箱嗎？”

    齊箏回頭望去，面無表情的說：“你🔕📚📽搞的結(jié)果，你🦕自己完成。”

    陸臣：“老師說我們🙉分?jǐn)?shù)一起算，📓🌋萬一我做的像垃圾？”

    齊箏：“剛剛那個就是垃圾了。”

    反正這🦌次的🎚🍄工藝課成績差不多確認(rèn)完蛋，且他們被分配到的木板已全數(shù)斷光，沒辦法重做，只能把剩下的撿一撿，將就補上。

    走至🔐最👥🎉后一小段跑道時，陸臣說：“那我就隨便🕳🌖發(fā)揮了。”

    齊箏沒有回答，瞥了他一眼后便往教室方向走，背后的衣🈚⛰😲服已被汗水染濕大片。

    之后近一個星期，那些破木板和膠水就一直放在陸臣桌😆🕗上，課堂🏽無聊時☝👒他就開始動手。

    齊箏望著那越來越畸形的木箱，已是毫無憤怒之感，只覺得隔壁那人工藝課大概從來沒及格過，審美大概是🌟🌳🚝及格線以下。

    衛(wèi)凌看⛪📱⚪了后方那座特別立體的木箱，不禁贊嘆道：“陸臣這作品非常的意識流形態(tài)，一定包含了📤🔯👖許多重要的抽象含意！”

    到底是幾邊形？他已經(jīng)數(shù)不清楚了。

    齊箏冷冷的說：“他不過就在胡搞。”

    隔壁那人再度將膠水?dāng)D到⚓🦕🌶剩下幾片參差不齊的板子💵上，往桌上那座壓根看不出是什么的東西黏上。

    范弛也忍不住說道：“🔲🤢➕我打賭大概能拿到五十分。”

    滿分是一百。

    衛(wèi)凌搖搖頭🔝：“說🐏不定工藝?yán)蠋熓浅橄笈?#128092;愛好者，能拿個八十也說不定。”

    齊箏邊寫題邊說道：“你們太看得起他了，二十分綽綽🎆🗺有余。”

    陸臣綻著笑將板子黏上，又?jǐn)D了➡📫半罐膠水在接縫處，說道：“二十分不錯，努力個三次加起來就剛好及格。”

    齊箏手指一用力，👵⚽筆心驀然😣🐴🍏寫斷：“🌬💾那真是多虧你了！”

    陸臣偏頭🏃🎗展笑：“不用客氣，🍓😾🛂這成績也有你的份。”

    齊箏驀地一把將🕜🙅筆扔下，直接扯過他手上膠水罐，大力一捏，把剩下的黏稠液體全加在眼前四不像的木頭作品上，然后拿起自己剛剛做計算的廢紙隨便黏上，作為裝飾。

    衛(wèi)凌歡快說道：“哇！現(xiàn)在看起來更抽象了！”

    比不可回收垃圾都更不如。

    陸🥗♒臣唇邊弧度擴大，說道：“如果這次連二十分都構(gòu)不到，那就是你的事。”

    齊箏冷笑兩🚁📏⛰聲：🏅🏉🤐“你這東西⛷立足點分?jǐn)?shù)本身就夠低了，我只是幫你裝飾一下而已。”

    陸臣：“那不如你把上🙅🤬堂課的計算紙🤯全拿出來💉💯🎐，我黏。”

    對方隨即伸手進抽屜，將一疊廢紙扔給他。

    五分鐘后，衛(wèi)凌用大開眼界的目光望著那作品，范弛則是大嘆一口🔞👿🍍氣，眼前這東西他連十🎾💶分都不會🤩🥇🆚給。

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    周末時段。

    齊箏并🐉💃📎未回🙌🔕📚家，就留在宿舍里，打算把帶來😿🆔👔的幾本看完。

    只是他腦中時不時想起昨日的事情……

    那座木箱最后由陸臣搬去工藝?yán)蠋煹霓k公室，所🤹✡📃得到🔁的分?jǐn)?shù)果然極為凄慘！

    眼下分班不過三個禮拜，他卻感覺每✝天都非常火大，自己活了十七年來，情緒起伏最激烈的就是過去那三周。

    簡直糟心透頂。

    畢竟同桌是個天天找碴的皮荏！

    驀地口🈵袋里的手機一震，他被🔨震的回神，隨即掏出劃開介面🌆🙎🐸。

    一條陌生訊息顯示在屏幕上，只✍🎹有三個字：😤[新同桌]

    齊箏嘴角一抽，完全能想像那人打這幾個字時臉上的懶😭🍘🥩笑，于是他手指點開欄列，正打算刪除之際，那對話框中隨即又傳來一句：[聽說會屏蔽刪除別人的都是因♊為忌妒]