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流光墨語>穿越歷史>陸臣穆清寒 > 第39章
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    等老師走到其他排之后,衛凌撥開眼前的細♓屑,恍然大悟道:“🌳原來還有這種操作!”

    瞎搞自己的作品,借機和別人同組。

    果然厲害!

    范弛立🥢即側頭,警告道:“你如果敢跟著這么做,我現在🚀就用這把鋸刀殺死你。”

    教室里,制作過程已漸漸過渡到下個階段。

    同學們紛紛把木片黏起🤬來,組成黑板上畫的小箱子🕝⌚。

    齊箏將割好的🤪⛷板子全數推去隔壁,說:“木板我鋸的🥨🤮,你黏。”

    陸臣:“不怕我亂弄?”

    齊箏瞪視著🍀他,清⛓🍟雅的臉面仍是帶著冷淡氣質,卻明顯看得出怒氣,眼🧢🎎下他與陸臣的制服上都沾滿了木屑,看著比班上任何一個人都慘烈。

    陸臣與他對看了幾🧞🆎💛秒,然后拿起桌邊🤧🚔的特殊膠體,開🚦😬❣始動手制作。

    五分鐘過后,箱子底部🈸已經慢慢成形,側🥃👃📔邊也往上堆高,可齊箏卻是越看越想笑。

    被狠狠的氣笑。

    他忍著嘴角🥐🔭抽蓄,說道:“你覺得這東西不像垃圾?”

    陸臣大言不慚:“我感覺整體還不錯。”

    他手中的箱子逐漸搭成立體狀,🆚⚫只是并非長方體,而是一個不規則🆘📭的五角柱。

    齊箏簡直看不下去,直接🏾📳動手將他組裝好的東西拆卸。

    陸臣卻拿起膠水再度黏上,兩人就這樣一來一往,你拆💻💳⭐我組,齊爭越拆越火,陸臣也👿📢越組越難看。

    動作🙎間,桌面的木屑飛來飛去,宛如在戰爭,比剛剛飄舞的畫面更加⛳🚸😽壯烈。

    衛凌制作作品🛹的同時不時有木屑飄來,他一個回頭,忍不🚨住吃了一驚。

    這根本是特效場景!只是🦂🚁🍶雪花變成碎屑📋😢,地點宛如工⬆🥖地。

    齊箏🕦🕛見身側人已將五邊形黏成了八📠🕢🕟邊形,便干脆的將整座箱子大力扯回,摔放到桌上,氣道:“你皮著這一下很開心是嗎?”

    陸臣展著懶笑點頭,然后說:“特別開心。”

    齊箏🍳🤖終于忍不住的拿起桌面剩余木板🐹✍🌇,一口氣折斷三片,扔到他身上。

    范弛:“……”

    空氣是不是已經憤怒燃燒起來了?

    溫度還高達五百?

    工藝老⬆師巡完整間教室后,剛好再度經過他們這走道,看見整地面一團亂的情📡景,以及成品不成形、歪丑扭曲的箱子,臉上已是嘴角扭曲。

    正當他努力壓下怒火,🏞🔵打算重新指導之際,那座箱子忽地整個垮掉,板子還全數從桌上掉落,分批砸在他腳上。

    工藝老師哀痛之余,手臂憤怒一揮,只著教室門口喊道:“你們💑🍦給🙁🏤🐨我去操場!十圈!”

    陸臣隨即放下隔壁剛剛丟來的Ⓜ🍵🤴木板,滿身懶散的往后門走去。

    步至門口時還止住腳步,讓齊箏先行走出。

    衛凌看著這事情的走向,一邊👩💦🅾將自己👳箱子的最后一片墻黏上,感嘆說道:“青春真好,三不五時、一起罰跑。🖕🚑🍪”

    范弛翻🗒🚥了個白🍮🚤眼,覺得同桌alha簡直就是🍏🛬🔠大寫的傻。

    還得粗體加黑。

    鄰近操場的走廊上。

    陸臣懶閑的走著,前方的人背影挺直,因白色制服布料并不厚🦗🤖🎺,動作間總能襯出肩胛骨的線條,削瘦而不過于👎單薄,齊箏的身高放在o還矮。

    且他發現,齊箏沒有駝背的壞習慣,走路的身影向來打的很直,🐋🏁似乎曾經聽衛凌說過,對方連背影都讓人有距離感。

    兩人一路出了教室棟樓,👍隨著紅➕🏕色跑道越來越近,陸臣問道:“你真要跑十圈?

    齊箏頭也沒回,只說:“不

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    然呢?誰害的。”

    陸臣:“老師又不會🙈✨看,說不定正忙著贊嘆各小🙆🚍組制作的木箱🌁🚶。”

    齊箏不理會他,走到操場上便徑自跑起來,大約是半跑半走的模式,陸臣則一派悠閑的踏步在跑👶道上。

    明明是一走一跑,可每回齊箏往后撇頭🌒,身后那人總能跟他保持一段固定的距💊🚦🎙離,大概就三尺,不論自己是不是有加快速度或放慢腳步。

    靜默的氣氛中,十圈🍀⛺🏉逐漸完成,陸臣眼力極好,跑至最后一圈時,雖距離幾尺,可還是看的出齊箏制服背后已是汗濕,便說道📆🔐:“回宿舍拿衣服換吧。”

    齊箏直接回道:“沒衣服。”

    他今早匆忙上學,又弄翻了桌邊水杯,再度搞濕了一整袋剛洗好的衣服,🔰于是寢室里那臺破智能機又嘮叨的🏹👮吵個沒完。

    陸臣:“我借你?”

    “不必。”

    陸臣綻出笑意:“你平時講話都這樣?”

    齊箏:“看人。”

    他已放慢腳步,最后半圈打算用走的。

    兩人也就這樣,隔著三尺之距在搭話。

    陸臣:“等等回去還做木箱嗎?”

    齊箏🐹回頭望去,🦑面👃無表情的說:“你搞的結果,你自己完成。”

    陸臣:“老師說🦕我們分數一起🔕📚📽算,萬一我做的像垃圾?”

    齊箏:“剛剛那個就是垃圾了。”

    反正這🙉次的工藝課成績差不多確認完蛋,且他們📓🌋被分配到的木板已全數斷光,沒辦法重做,只能把剩下的撿一撿,將就補上。

    走至最后一小段跑道時,陸臣說:“🦌那我🎚🍄就隨便發揮了。”

    齊🕳🌖箏沒有回答,瞥了他一眼后便往教室方向走,背后的🔐衣👥🎉服已被汗水染濕大片。

    之后近一個星期,那些破木板和膠水就一直放在陸🈚⛰😲臣桌上,課堂無聊時他就開始動手。

    齊箏望著那越來越畸😆🕗形的木箱,已是🏽毫無憤怒之感,只覺得隔壁那☝👒人工藝課大概從來沒及格過,審美大概是及格線以下。

    衛凌看了后方那座特別立體的木箱,不禁贊嘆道:“陸臣這作品非常的意識流形態,一定包含了許多重要的🌟🌳🚝抽象含意!”

    到底是幾邊形?他已經數不清楚了。

    齊箏冷冷的說:“他不過就在胡搞。”

    隔壁那人再度將膠水擠到剩下⛪📱⚪幾片參差不齊的板子上,往桌上那座壓根看不出📤🔯👖是什么的東西黏上。

    范弛也忍不住說道:“我打賭大概能拿⚓🦕🌶到五十分。💵”