就算沒⚪存號碼，水芊芊也知道是貝樂樂來🆑🐟🖖的短信。
【沒。】
【剛才孟芹說👝🚭🍻給你送零食的👪是高三（1）班的宴安，是么？】貝樂樂是真八卦，她裝作沒事🦀📏🕦人一樣忍到現(xiàn)在才問已經(jīng)很不容易了。
【不是。】
不是？【那是誰？】
【一個世交家的哥哥，你見過。👃】如果是別人問，水芊芊不會搭理，更不會解釋，但這人是貝樂樂，所以不同。
貝樂樂一👩想，她見過的，還和芊芊認識的男生，不就那💌🐏📨一個么。
星期天下晚自習(xí)之后來他們班找芊芊的那個。
孟芹未必沒看到是他，卻說是宴安，還把人家告白的事說出來，不就是想把這是傳揚出去，好讓學(xué)神和宴安的✳愛慕者都針對芊芊？也順便滿足她的私心。
孟芹也喜歡學(xué)神，這是她之前沒想到的。
估計孟芹巴不得芊芊和別的男生有牽扯的消息傳到學(xué)神耳朵里，好🛩🔛讓學(xué)神疏遠芊芊。
【宴安和你告白是真的？】
水芊芊盯著手機⛵🎈屏幕眨🌫🕋眨眼，原來🏉🆑💌那個人叫宴安。
柏璟好像和他認識。
【算是吧。】
竟是真的！
貝樂樂十分激動。
【那你喜歡他么？我😄😯聽🕦😌🌨♌🎱🏪說宴安很優(yōu)秀，喜歡他的女生特別多。】
【不喜歡。很晚了，睡吧。】
貝樂樂正要回，一看時間，已快十二點半，就放🎖🌭📜下手機睡了。
明天還得六點半起床。
六點半起床還是寢室里起得較晚的，一🌟🍠般大家都是🎖🧘六點起。
第二天，📍🦐柏璟和水芊芊一起從圖🖊🀄書館回教室的消息幾乎傳遍全校。
之前在學(xué)校，水芊芊因為成績和長🏄相以及“啞巴”的關(guān)🥖💫🗻系，就引去了不少關(guān)注，再有柏璟和她一起從圖書館結(jié)伴回教室的傳言……
這一整天，🍡🍐尤其是中午過后，水芊芊無論走到哪里都能收到同學(xué)們別樣的注視，連班主任陳青看她的眼神都有點奇怪。
和她一起吃午飯晚飯的貝樂樂和向素，整天都硬著頭皮。貝樂樂還總和向素說，自從和水芊芊一起去🤚👴食堂吃飯，她的🚸🅿🍺臉皮都練厚了。
但不🧀管兩人怎么不習(xí)慣被人這樣盯著，吃飯的時候都沒丟下水芊芊一個人💡⬜😐。
為此，水芊芊對兩人更親近了些。
下午放學(xué)，柏璟給水芊芊發(fā)了短信，約她吃🚣過晚飯后一起去圖書館看書，水芊芊自是想同意的，但她確實去不了，就拒絕了。
向素說班主任喊她去辦公室。
沒說什么事，但水芊芊也大概猜到了。
無非就是今天學(xué)校這些傳言。
學(xué)生早戀是學(xué)校明令禁止的。
陳青沒想過找水芊芊問話，她看過水芊芊🙈的病例，知道她有輕微自閉，早戀這⛅📤種事，她并不覺得會發(fā)生在水芊芊身上，反而覺得她能和柏璟好好相處是件好事。
這段時間，她發(fā)覺水芊芊和同學(xué)相處越來越融洽，雖然還和以前一樣不搭理其他人，但和向素貝樂樂兩人就相處得很好，而且同學(xué)間也很少再有人說🕶➕水芊芊的🧔眼神嚇?biāo)廊诉@種話。
可見水芊芊是真的有所改變。
或許，這和柏璟也有點關(guān)系。
但🐬🏉🙈她不想找🤐🦁✍水芊芊問話，學(xué)校卻下了命令讓他們做班主任的一定要好好開導(dǎo)學(xué)生，別讓學(xué)生早🦄戀耽誤學(xué)習(xí)。
其實男女同學(xué)從圖書館一起回教🥡📃🎐室是件非常正常的事。如果不是這兩人剛好是學(xué)校的風(fēng)云人物，一有點風(fēng)吹草動就全校都是他們的傳言，加上這兩人都是沖高考狀元的好苗子，學(xué)校哪里會管。
畢竟🛏認真說來，人家小同學(xué)也算是第一次打交道。
學(xué)校讓班主任找他們談話，還特別強調(diào)過語氣要委婉，🕝⭕🏽不要太直白傷了學(xué)生的心，不要給學(xué)生🦕🍴太多壓力……
總之，就是各種怕班主任語氣重了給這兩人帶來傷害，以致影響到這兩🔈🚙🧦人的成績。
是的，這是校領(lǐng)導(dǎo)專門給班主任下達🕟的命令，所以水芊芊去教師樓的時候，也遇上了本該🦃🚯🥜在圖書館的柏璟。
數(shù)學(xué)組在二樓，英語組在三樓。
兩人可以從一樓一起上到二樓。
“你們班主🤞🦂任也找你？”看到她，柏璟忙走🏜🎾👹過去問。
水芊芊點頭。
柏璟皺🥤眉，他們才認識就弄出這么大陣仗，😮🎑♐如果真有點什么……
“估計就是問👢💎🚐些話，待會兒不🧀🕚🏼管你們班主任說什么，你都別往心✍💪👳里去。”他沒說他們本來也只是普通朋友這樣的話。
倒是在遇到水芊芊之后，他的話變得多了不少。
水芊芊微笑著點頭。
她才不會往心里去呢，和他成為朋友本來就是她轉(zhuǎn)🔢🛴💐來一中的目🧕的。如果一中沒有他，她又怎會轉(zhuǎn)過來。
全校都知道她和柏璟有關(guān)系，這很好啊。和他做朋友，她本就沒打算遮遮掩😎🤔🔨掩。
見她這樣無所謂的笑著，好像沒有半點擔(dān)心的神色，柏璟不確定的問“你、你應(yīng)該知道班主任是因為什么事找你🗓的吧？”
水芊芊再次點頭。
沒事班主任一般不會找她進辦公室，因👐🌫📘為和她很難交流。如果不是今天學(xué)校里那些從兩個人一起出圖書館上升到談戀愛🕛🔣的傳言，班主任根本不會找她。
柏璟說不清此刻是什么心情。
她知道班主任為什么找她，卻還是這樣淡定的表現(xiàn)，是不是說，她不介意這樣的傳言？換而言之，就是不介意和他真如傳言中說的一樣是🍹📈🧗那種關(guān)系？
“行，那你先上樓✒吧，如果🏽🆖先出來就在教師樓外等我，我先出來也會等你。”
他準(zhǔn)備去圖書館，剛🧞給她發(fā)完短信，班主🤟📆任就給他來了電話。
幾乎是🐂♒接到班主任電話的瞬間，他就想到她可能也被請去辦公室，忙朝教師樓跑來，還真在一樓遇到了她。
水芊芊點頭，做一個她上樓的手勢。
一班班主任是數(shù)學(xué)老師，二班班主任是英語老師👜，辦公室分別在二😍樓和三樓。
三樓，水芊芊敲門走進去。
辦公室里除了陳青，還有兩個老師在批改作業(yè)。
見水芊芊進來，都好奇的看她一眼。
“水芊芊同學(xué)來了？坐吧。👝”陳青指了指旁😛邊的凳子。
水芊芊沒坐，就站著。
就📗算她什💘么也沒說，陳青也莫🌓名的領(lǐng)會了她的意思。
站著就行。
“行吧，👥那你就站著。老師找你來也沒別的意思，就是今天學(xué)校里那些傳言你⛪✡😋應(yīng)該也聽到了。昨天你真和柏璟同學(xué)一起從圖書館回的教室？”
陳青以為她最多是🕳🥊🔣點頭或是搖頭，沒想到🖼🌺🌬她居然打開手里的黑色筆記本，寫道【是的。⛷📐💺】
【老👕師，不能和同學(xué)走一起嗎？】這句話配上她😈🥚懵懂的神情，給人一種很純真的感覺。
陳青一想到她的病情，忙否認，“當(dāng)然不是！”
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