“哇哦！”
“厲害了！735分！”
“學(xué)霸啊學(xué)霸，難以企及的高度……”
“你就吹吧，你不是考了680多？”
“那也和學(xué)霸完全不是一個層次啊！”
“你還讓我們這種600都差幾分的活嗎？”
……
“好了，安靜！”陳青拿起黑板擦🆑🐟🖖拍了拍講臺，教室里立刻就安靜下來⚪。
這時被點名的水芊芊已經(jīng)站起來。
陳青是個嚴厲👝🚭🍻的老師，不常👪🦀📏🕦笑，現(xiàn)在看著水芊芊卻是一臉的笑意。
當初十一中有個學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)過來，聽說是性格上有點缺陷的女學(xué)👃生，別的班主任都不敢接，最后還是她見不得為人師表對學(xué)生區(qū)別對待，就將人收進了二班。
雖然早聽說她成績不錯，卻沒想到這么厲害，比他們老師私底下都封為“學(xué)💌🐏📨神”的柏璟同學(xué)👩還多了兩分！
現(xiàn)在其他班那些拒絕收她的老師估計得悔死。她答應(yīng)接收的時候，那些老師笑說她還是太年輕了✳。
倒是水芊芊這個學(xué)生，聽說是9歲時生一場大病就再沒開🛩🔛口說話，看過很多醫(yī)生都沒有好轉(zhuǎn)。
好多人都說像她這種情況其實應(yīng)該去讀特殊學(xué)校⛵🎈，但好像家里有些🏉🆑💌關(guān)系，加上她這種成績，就一直讀的🌫🕋普通學(xué)校。
也虧得水芊芊讀普通😄😯學(xué)🕦😌🌨♌🎱🏪校，不然她上哪里去找這樣一棵好苗子？
這種成績?nèi)绻芤恢北３郑退阋惠呑硬徽f話，🎖🌭📜未來也不會太差。
“水芊芊同學(xué)英語150，數(shù)學(xué)14🧘8，語文147，物理93，化學(xué)97，生物10🎖0。”連語文都快滿分的🌟🍠人，照著語文組老師的說法，這三分還是酌情扣的。
什么叫做酌情扣？
就是本來可以不用扣，包括作文。
這樣的學(xué)生，明顯就是沖高考📍🦐狀元的料啊！越想，陳青越覺得自己🖊🀄撿到寶了。
而其他同學(xué)聽到老師念🥖💫🗻出來的成績，更不淡定了。兩科滿分，其他🏄科目分數(shù)也這么高，實在是……
只能說這還是人嗎？
“大家以后要向水🍡🍐芊芊同學(xué)學(xué)習(xí)，水芊芊同學(xué)也要再……繼續(xù)保持。”本來想說再接再厲，一想到這個成績?nèi)绻俳釉賲柲蔷筒皇侨四茏龅降牧耍惽嗝Ω目凇?br/>
心下不由惋惜。
這樣的頭腦這🚸🅿🍺樣的長相，如果沒有那點性格上的缺陷該有多完美，連她這個當老師都有點羨慕🤚👴了。
是的，性格上的缺陷。水芊芊這種情💡⬜😐況并不是真不會說話，而是9歲那年生一場病之后🧀就再不愿開口。
這些，身為班主任的陳青當然知道，這是水芊芊家長提供的檔案里提到的。不過看過她檔案的好些老師都覺得這資料的真實性有待商榷，畢竟水芊芊的家世不錯，要弄一份假的病例🚣并不難。
不過陳青覺🙈得這份病例沒問題，她大學(xué)修過心理學(xué)，也認真觀察過⛅📤水芊芊一段時間，覺得這孩子就是病例上說的那樣，性格缺陷。
陳青的惋惜也是大多數(shù)🕶➕學(xué)生的心聲🧔，尤其是那些男同學(xué)。
美女學(xué)霸啊，為什么就是個啞巴呢？
關(guān)鍵她的性格🦄好像還有點詭異，不喜歡和人打交道。別說她主動和🤐🦁✍人打招呼，就是別人和她打招呼，她🐬🏉🙈也半點不搭理。
這點她剛轉(zhuǎn)學(xué)過來🥡📃🎐見她長得好看前去搭訕的男同學(xué)最有體會。
別說搭理一下，就連一個多余的眼神都沒給他們。后🛏來她同寢室的女生私下告訴他們她是個啞巴，他們就不再趕著往上湊了。
這樣的轉(zhuǎn)變有很多原因。
有些人是覺得啞巴嘛，就是缺陷，是異類，還是不打交道的好；有些人則覺得，他們一直湊上去搭話，而她又不會說，許會觸及她的傷🦕🍴心事傷了她的自尊，🕝⭕🏽就主動遠離……
“好了，水芊芊同學(xué)先坐下吧。”
水芊芊點頭坐下。
她不會說話，但在面對老師時，該有的禮貌她一點兒沒少，所🔈🚙🧦以陳青覺得她是個很奇怪的學(xué)生。
現(xiàn)在看到月考成績，就覺得她更奇怪了。
想著，不由得再次朝她看去，卻見她🦃🚯🥜🕟又看著窗外發(fā)呆。
這么優(yōu)秀的成績，似乎也不需要老師提🏜🎾👹醒她認真聽🤞🦂課。
“傳看成績的同學(xué)先停一停，聽寫本拿出來，先把今天的聽寫完成，我們再來🥤講這次😮🎑♐的月考試卷。”
底下一陣哀嚎聲。
卻還是都拿出聽寫本。
聽寫單詞開始。
像他們這種實驗學(xué)校的重點班，每✍💪👳天聽寫的單詞有五十個，對部👢💎🚐分學(xué)生來說量還是有些大，畢竟他們每天的作業(yè)不只英🧀🕚🏼語一個科目。
聽寫結(jié)束，本子從后往前傳。
四個小組，🧕由第一桌的同學(xué)統(tǒng)一收好再拿到講臺上🔢🛴💐。
“英語課代表，試卷發(fā)一下。”
高二（2）班的英語課代表是孟芹，她上去拿試卷。第一😎🤔🔨張就是水芊芊的，卷面上那紅筆寫著的“150”，她越看心里越不舒服。
走到最后一桌，“水芊芊。”
水芊芊坐在里側(cè)，是向素幫她接的。
向素拿到卷子，也🗓不管孟芹，直接興奮說“水芊芊同學(xué)，150分啊！你真是太牛了！”考慮到在上課，聲音倒是壓低了。
貝樂樂也回頭，“對啊，剛才我瞄🕛🔣了一眼，第二名的孟芹才1👐🌫📘32呢。”
拿著屬于自己那張卷子的孟芹剛好聽🍹📈🧗到貝樂樂的話，臉立刻沉了。
錢婉瞪貝樂樂一眼，“你怎么說話呢？”
“我怎🏽🆖么說話了？我說得✒有錯嗎？難道我剛才看錯了，第二名不是132，而是123？”
“你！”論口才，錢婉當然比不上貝樂樂，又見老🧞師看向這邊，急忙閉了🤟📆嘴。
此時隔壁的一班，第一節(jié)課學(xué)神就沒在。
不是翹課，而是被班主任請去了辦公室。
數(shù)學(xué)組辦公室。
少年站在一個年輕男老師的辦公桌前，就算穿著🐂♒一身校服也不由得讓人想到一個詞出類拔萃。
“柏璟同學(xué)，你這次考得也很好。”思量再三，28歲👜的男老師才開口，生怕一不小心觸到學(xué)生敏感😍的神經(jīng)。
男老師叫潘子凡，是個數(shù)學(xué)老師。
在將柏璟叫到辦公室前，他特地找好幾個老師取了經(jīng)😛，最后總結(jié)出這👝種常年霸居榜首的學(xué)生自尊心一般都很強，突然冒出一個比他考得好的學(xué)生，他心里恐會承受不來。
“謝謝老師。”很禮🌓貌，就是📗有點冷淡，感覺這個💘道謝并不走心。
潘子凡更急了。
就怕前途無量的學(xué)生⛪✡😋因他的開導(dǎo)不到位出什👥么問題。
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