開始上課后,張老師對三組靜物進行了簡單講解,隨即所有找對適合自己靜🕶🖼物組的同學都開始🍹🛩認真畫畫。
這個過程中,張老師一直在♍學🎢🦓🏝生間穿梭,針對每個學生的進度和問題進行專向指導。
華婕也終于能消停畫畫了。
10分鐘后,畫室的門忽然被敲響。
少年🌰🧟🏽宮👇美術班的張老師又收了一個學生,男😲🥪☕生,長的還不錯。
居然是景年,華婕回頭看了一眼便覺得頭疼,她差點忘了開學后🚻🐻‘同桌’景年😙也來少年宮學畫畫的事。
抱著人不犯🚤💞我我不犯人的心態,華🙈婕收回目光,將外界🆘🎴一切拋諸腦后,專注畫起畫來。
她視線落在✔📂靜物組中,很快便將多個東西歸納成了一個整體🔚🚑😟。
哪怕這組靜物一共十🛑幾樣,但放置在一塊兒,便組成了一個完整的斜三角構圖。
華婕的手如揮灑魔法棒般,捏著2b鉛筆,輕輕在素描紙上大幅度勾畫,👀😼🔎眨眼便🍚在紙上框好了斜三角。
她又抬頭盯著畫看了一會兒,2b魔法棒又開始施展😦🐗😝魔法,畫紙上迅速出現幾條輔助線——它們將十幾樣靜物的位置精確在🧓🦌斜三角中。
隨即,一個方形代表圓圓的蘋果,一個大方形代表水壺……每樣靜物的粗略形態出現在紙上,靜物之間的前后關系、大小關系、遮擋關系等,🛸👈⏳都在她🔞🌿輕🏮🚉描淡寫的落筆中,被清晰表現出來。
而坐在她邊上的唐陽才打好大三角構🍢🕕圖,還瞇著左📡🍙🎠眼,捏著鉛筆,比較著每樣靜物🔬🖥🏓的大小。
唐陽謹慎的畫出中線,將中心靜物銅水壺的位置🛹畫出來,反復比對紙上的幾條線和靜物,覺得🚰自己畫的👞📞特別準。
轉頭看向華婕,就見對方抬頭看一眼靜物,埋頭刷刷刷畫好🎑🙅幾🌟🕶筆,動作連貫,速度極快。
這模樣顯然并⛹⏪沒有小心翼翼的定比📶👄例,甚至沒有瞇著眼睛伸出鉛筆來輔助觀察靜物的尺寸。
唐陽忍不住在心里冷哼,華婕恐怕連型都沒打好吧,急于求成的落筆,最后發現型不❗準的時候可就來不及👟了——
果然是個新手,犯的也是新手容易犯的蠢錯誤。
華婕并不知道唐陽還在無聊的分析她,她一專注🐅🌤于畫畫,十幾年的技術🎺🖍🎤瞬間被喚醒,輔助線越來越簡單,最后干脆是極短極輕的小線。
確定好整個畫面的所有關系后,她開🎅🏷始以直線快速的削每個靜物的型。
不一會兒的功夫,中🏪💍😽方塊變成了蘋果,小方塊變成了💦雞蛋,大方塊變成了銅水壺……
當張老師安排好了新學生景年,繼續在學生間溜達查看時,發現華婕的畫已經打好🍬🎓😾線稿,開始上第一層陰影調子了。
“……”張向陽微微愕然,她將景年帶進來,安排景年先畫簡單靜物組,了解了下景年🐩的狀況,💊指導了下景年……感覺也就十來分鐘吧……怎么華婕的進度都到這里了?
被🔈華婕驚出時空錯亂敢的張向陽忙跨出一步去看其他人的畫,發現唐陽還在矯正每個靜物的位置,調整畫面上靜物之間的關系——
蘋果跟雞蛋的距離畫遠了,改近點;
櫻桃畫的太高了,擦掉重畫,往下畫一點……
其他學生的進度也差不多。
張向🦆陽📺這才確定,自己沒有忙暈頭,不是她的問題,是華婕的問題。
太快了!
華婕畫的太快了!
關鍵是,這樣快的速度,畫的居然還很準。
站在華⛩🥘婕身后看了一會兒,張向陽忍不住‘嘖嘖’。
如果說看別人畫畫可以被當成一種享受的🚷話,看華婕畫畫正是如此。
華婕畫畫永遠兼顧整體,絕不糾結細節;
永遠看準了、分析明⛅🕺🎥白了才下筆,輔助線之后的實筆落下,一定
是非常準確的一筆,她手里的橡🚀皮👄幾乎一次也沒用過……
張向陽作為老📢🐽👿師想開口🚇🏼🌳指點兩句,卻發現所有需要注意的問題,華婕都沒有忽略,少女不像是在學畫,像是在做素描示范。
這手、腦的協調能力太好了。
許🐡多人覺得畫畫就是手操控鉛筆的能力,實際上畫畫最重要的是📟觀察和理解的能力。
一個人只能畫自己‘看的到’的東西,最終呈現的到底如何,取🌺🚺決于你有多強的觀察能力。
而這種觀察能力,這種‘看🛬🗯的到’,關鍵點在于大腦對自己看到的事物的分析——
無論是將觀察到的東西拆解成可以用筆呈現👓🍙在紙張上的相互🏸👬關聯的點、🤗線、面,
還是✉延展想象及創新出新形象,都需要大腦的分析。
畫畫最需要鍛煉的,不止是手控筆的♏🤒能力,更🛁是駕馭點、線、面的能力,它🅿🛒🤧來自于大腦。
所以當張向陽看到華婕畫畫能力如此均衡、如此優秀后🎧🏭,她能想象到的唯一贊嘆,就是‘手和腦的協調能力太好’。
華婕太懂得繪畫🕙時如🔨🖨🔓何觀察,也太明白如何分析一幅🏘🎺🥂畫。
她似乎總能將自己看到的一切,拆解成她能夠掌控的線條,然后落于紙上📢。
張向陽不能自😙已的在華婕身后站了足足有十幾分鐘,直到其他同學喊她求助,她才恍然回神,去指導其他同學。
她也終于找回了當老師的氣勢。
看華婕畫畫太打擊她當老📡🍃師的自信心了,憋半天都插不上一句話——
哪怕華婕只是坐在那里默默畫畫,張向陽仍莫名🔕🔑感覺對方仿佛在釋放‘欣賞就完事兒了。想指導我畫畫?🍣💢哼!還是閉嘴吧!’的氣勢。
待繞場一周,挨個指出除了華婕外所有學生的問題,張向陽抬頭🍹🍠🆔挺胸,覺得她又行了,她又可以了,自信心又回到了她身🚜🎲📛邊🛰。
就🌌📇是苦了同學們,今天他們被莫名打雞血🌳🔓的張老師批的好慘。
……
畫了一個小時后,張向陽拍手喊大家休息一下,上廁所的上廁所,喝水的喝水,坐累的🌔🙋😁也✴🖇可以站起身溜達溜達,休息下手腕手指和眼睛💷😇。
她自己也走出畫室去水房倒開水。
華婕放畫在地上,畫扣搭❄🕞🏛著自己的小板凳,旁人便都🏼看不到了。
她閉上眼🎑🏳,開始認真做眼保健操——保護眼睛是第一要🍧🔉🥥務。
唐陽橫她一眼,想冷哼一聲,又礙于自己一🏓😲向保持😧的形象,硬忍住了。
她放下畫板時,🕜🎌沒有🐵向華婕那樣讓小板凳擋住畫,而是翻轉畫板,故意將畫展現出來。
明👉明是抱著炫耀的心態,偏偏要裝出不經意的樣📀😙子。
果然她畫一放下,邊上一起畫畫的高三女生就忍不住夸了句🍇🤺🍑‘畫的真好’,唐陽矜持笑著道謝,心里一陣得意。
她跟白璐手牽手出去🙇🚅上了個廁所,回來時正瞧見今天新來畫室畫畫的景年。
白璐性格外向,立即主動搭話道:
“你是哪個高中的啊?”
景年剛跟簡單組一🕒🎖起☔畫畫的男生聊了兩句,正慢慢融入新畫室,聽到白璐問,很禮貌溫和🐡🏌的答道:
“一中的。”
白璐立即想到,這人跟華婕一個🚖學校,便恨屋及烏道:
“一中美術水平不行,年年沒幾個考上好美院的,那邊🥛美術氛圍特別差吧?”
“……”景年沒想到白璐居然莫名奇妙的上🔭🕠來就嗆他,哽了下才不自然😣🌫道:
“還行吧,我覺得氛圍還可以啊……”
他環伺了下周圍,盡是陌生人,作為初來乍到的新學生,他有🤴些不敢跟尚算陌生📩的白璐起沖突。
白璐聽他講話滯澀,氣焰更高,眼角掃了下華婕,又冷聲🌔道:
“上一屆咱們畫室里一中的學生就沒我們二中畫的好⤴,這一屆里也不行。一中高三的都沒有我們二中高🚄🎰二的畫的好。”
白璐說著朝唐陽一挑眉,畫的好的自然是唐陽。
畫室里有3位一中高三🔦生,還有2個一中高二生和4個一中高一生。
高一的學生都是暑假才來畫室的,不似白璐和唐陽已經呆🍺🏃了一年多,雖然聽了不高興,但也不敢跟她⏩們倆吵架。
一中高二的2個學生都🎙是男生,知道白璐一向大嘴巴還愛鬧事,跟個潑婦一樣,不想跟白璐沾上,都裝沒聽見。
高三的雖然想沖兩句,但看到站在白璐身邊的唐陽,猶豫過到底沒說什么,他們的確畫的不如唐陽,起爭執也🤞🔉是自討沒趣。
如此一💁👭🐼來,白璐話說完了,畫室里沒❓一個搭茬的,就👞✅景年站在那兒臉上一陣紅一陣白的尷尬。
白璐自覺‘天〰💸🤪下無敵’,見華🔀婕剛做完眼保健操,正彎著腰削鉛筆,似乎也怕了自己,她呵呵一笑,看一眼景年的畫,嘲道:
“你🦏畫的不行誒,不過沒關系,還有2年呢,🎰💓可以慢慢練。總比明明不行,還硬要去畫高難度靜物的人強,腳踏實地挺好的。”
“……”景年皺起眉,她直接忽略了白璐🐎后面那句,耿耿📻于懷于她說他畫的不行。
他臉漲的通紅,看著自己的畫,拳頭微微攥緊。
第一天來新畫室,四周全是陌生人,忽然遭到🐟📍🚒這樣的否定,他心態逐漸崩塌,有種想砸了畫板,狠抽白璐一巴掌,然后轉身就走,🛩🚾再也😁🍞🉑不畫了的沖動。
他紅著臉,忍受著因羞恥而產生的耳鳴,僵立著一動不動,🔺似為大招蓄力,又似在竭力忍耐。
白璐瞧見景年臉色難看,但壓根兒沒當回事。
余光掃見華婕已放下鉛筆,正抬頭冷著一雙眼睛看自己,她唇角銜👉🍍🚥著挑釁的笑,反指著不遠處唐陽的畫道:
“還是唐陽你🥞🏷😕畫的好啊,才高二,都🌨可以直接參加藝考了。”
她話音剛落,華婕忽然站起身,邁開大步走向畫室黑😚🌼板前,拿起張向陽放在那兒的教鞭,抽了抽空氣,便猛地轉🔋🚒👥身,大踏步走向白璐。
“華婕,你干嘛?”白璐瞧見她那仿佛🔎要殺人般的氣勢,嚇的瞪圓了眼睛,虛🕤張聲勢的喝問。
華婕沒回答,仍虎著臉邁步。
她明明走的不快,在白璐眼中卻彷如沖鋒般氣勢洶洶🎾🍹。
景🔤📄年站在原地,轉頭與華婕對視,他表情更加難看起來。
華婕這家伙要干嘛?
落井下石罵他給一中拖后腿嗎?
……
……
沈墨周末在少年宮三樓學圍🎌🎞👰棋,這是他今年暑假才有的新愛好,正處在剛開始學,最興致勃勃的階段。
中間上廁所發現三樓停水,他便按通🎃🐘知紙上的指示下到二樓衛生間。
唏律律嘩啦啦解決完生🎍🙌🛑理問題,他洗手后捋了把頭發,便👽😽要原🌶🎌🏽路回三樓。
卻在路過大敞著門的二樓畫室時,忽然聽到有人大喊一聲“華婕✉🐳”。
這不是同桌那個娃娃頭學渣小土豆的名字嗎?
他下意識退回一步站在畫室門口,探頭往里📎🚿面探看。
便見一個娃娃頭女生垂臂握著教鞭,如垂握砍😙💘刀要去征戰沙場狠干一🍧🕋架的武士般,渾身殺氣的走向另一個女生。
他雖然臉盲,📸🍢💄但根據娃娃頭發型,還是粗略判斷執教鞭的女👬孩子就是他的同桌華婕——
那🛀🔋個除了他第一天入學時被罰站外,一直都超級乖寶寶的女同學。
不過……真的是華婕嗎?
她在他面前不是像小貓咪一樣乖巧聽話嗎?
現在看起來可不像小貓咪,像個小母老虎……
娃娃頭小土豆倒是常在課💰👄間畫畫,出現在畫室的話,大🏉🔛概率是她。
沈墨好奇心被勾起,斜倚著門,🏰🎗忽然決定要看全場。
不走了。